摘要：隨著職業教育在我國的迅猛發展，高校的辦學層次和辦學規模也在迅速提高。在大數據背景下，圖書館已經逐漸進入數字化，建設數字圖書館也悄然成為決定學校教育質量的關鍵因素。因此，高職院校數字圖書館建設在當下顯得十分重要。本文將對大數據背景下高職院校數字圖書館建設進行研究，找出目前存在的不足之處，并在上述分析的基礎上，有針對地為數字圖書館建設提供參考建議，更好地為高技能職業人才培養提供助力。

　　關鍵詞：大數據背景;高職院校;數字圖書館;建設研究

　　從本世紀初以來，我國的高職教育獲得了高速發展。到目前為止，全國共有高職專科院校2195所(其中不包含軍事院校)，在校人數將近1459萬人，占中國高等教育的半壁江山。高職院校作為高技能職業人才培養的搖籃，為社會輸出了大量的專業型人才。因此，近年來國家和社會各界都非常關注和重視職業教育。在高職院校培養學生的過程中，數字圖書館扮演著舉足輕重的角色。一方面，這是數字化時代的必然要求;另一方面，這也是決定學校教育質量的關鍵因素。但是，在諸多因素的困擾下，當前高職院校的數字圖書館建設仍舉步維艱。本文論述了基于大數據背景的高職院校數字圖書館建設，針對當前的困局提出了相應的解決措施，以便高職院校更好地開展教育教學工作，為高技能職業人才培養提供助力。

　　一、高職院校數字圖書館建設的重要性

　　(一)相關研究的需求

　　高職院校在開展學術講座、論文答辯等活動時需要大量的信息來源，這時，數字圖書館可以給予參考和幫助。數字圖書館的范圍和內容比較廣泛，師生們對網上的信息資源使用比較頻繁，通過人們對新媒體的使用日益增加，數字圖書館的價值和作用也越來越大。沒有信息資源的支撐，僅靠傳統的圖書資料，必然會導致工作量的增大，不利于學術發展的高效進行。大數據的快速發展，為查找資料提供了捷徑。因此，數字圖書館建設勢在必行。

　　(二)精神文化的需求

　　圖書館對人們的思想意識教育起到了重大的作用，有助于引導人們形成正確的三觀(人生觀、世界觀、價值觀)，打下科學的理論基礎。而數字圖書館的優勢在于能隨時隨地提供大量的信息資源，進行知識的傳遞。高職院校是為國家培養專業性技術人才的地方，更需要建設數字圖書館。通過數字圖書館眾多的圖書資源，方便向廣大學生提供健康有意義的精神食糧，大大豐富了高職院校學生的文化生活。因而，建立在廣大學生需求上的高職院校數字圖書館建設是完全有必要的。

　　二、當前高職院校數字圖書館建設面臨的困境

　　(一)意識短缺

　　首先，學校對圖書館的數字建設意識不足，沒有起到很好的帶頭作用。雖然目前也頒布了相關措施去實施建設數字圖書館，但沒有得到很好的貫徹與執行，因而還需要學校加強對數字圖書館日常的建設工作。其次，基層的數字圖書館人員對待數字圖書館建設的態度也很冷淡，缺乏積極性，沒有好好實施、完善數字資源的基本意識。因此，高校對數字圖書館建設的意識是十分短缺的，要加強對其宣傳。

　　(二)資金缺乏

　　當下高職院校對數字圖書館的建設意識和重視程度不盡如人意，更多地把教育教學重心放在如何培養專業性的技術人才上。殊不知只要搞好數字圖書館的工作，加強對數字圖書館的宣傳力度，吸引學生們在數字圖書館上的信息資源里去觀看圖書，更能促進學生的全面發展。因為數字圖書館建設的資金短缺，對其建設發展造成了很大的阻礙。大部分的線上圖書是缺少或者沒有的，數字圖書館的資源未能得到充分的完善和充實，甚至一些最基本的讀物都沒有在數字圖書館內，不利于學校教師和學生的學術研究和日常學習提升。

　　此外，資金如果不充足的話，數字圖書館現有圖書的資源維護也是個棘手的問題。資源維護不到位，導致一些線上讀物不完整，或者直接遺失。學校對數字圖書館建設和維護的資金不到位，重視度不高，讓許多基層的人員對數字圖書館的建設和保護積極性不夠。

　　(三)規章制度不完善

　　擁有一個好的規章制度，能夠讓高職院校的數字圖書館建設工作更好地實施與執行下去。所以，完善的數字圖書館的規章制度是數字圖書館建設的核心所在。完善好數字圖書館的規章制度，可以對圖書館的相關人員進行很好的約束，規范他們的行為，提升他們對數字圖書資源進行收集、管理、保護、完善等各個方面的意識，也可以讓整體團隊對數字圖書館建設工作的效率得以提高。由于高校對建設數字圖書館規章制度的欠缺，從而導致數字圖書館的建設工作比較繁瑣，工作需求大，人員安排也比較緊張，很大程度上使得圖書館的日常服務受到影響。如果建設數字圖書館的過程中建立了全面且完善的規章制度，那么從圖書館的基層工作人員直到領導的工作積極性都可以得到廣泛的調動。

　　(四)創新不足

　　由于網絡在我國的不斷發展，信息的獲取變得極其容易，但廣播、報紙、雜志等一些傳統媒體就遭受了冷淡，這就對傳統媒體信息的傳播造成了阻礙。近年來，紙質書籍受到大家越來越少的關注，學生們也不太愿意去圖書館尋找書籍進行閱讀，甚至有些人都放棄了閱讀。而高職院校缺乏創新意識，不愿對傳統圖書館進行創新。如何建設數字圖書館，讓學校圖書館由單一化慢慢走向多元化，這是高校要思索和解決的重點議題。

　　在大數據時代，計算機、互聯網被廣泛運用在各行各業上。面對海量的信息開展工作，利用云計算等新興技術，能夠有效地實現信息化管理，為培養專業人才提供了大量的相關信息資源。因而，我們不能忽視了互聯網、計算機等對專業人才培養模式的影響，要使其作用發揮到最大化。上個世紀九十年代，互聯網還沒有出現時，對學生的培養是相當的單一、狹窄，圖書館里面的信息資源也是非常缺乏，學生們使用圖書查找資源非常不便，導致了學校的學習課程和學生的專業素養能力沒有很大的提升空間。而如今，隨著數字化的不斷發展，新媒體和網絡的興起對傳統的圖書館造成了巨大的沖擊。學校建設數字圖書館，人才培養的方式也逐漸變得全面起來，對專業人才培養模式的發展帶來了巨大優勢。大量的、先進的、優質的專業技能資源得到了很好的充實，讓學生和教師可以隨時隨地查找資源，豐富自己。