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| 調查內容 | 你的意見 |
| 教學學時數 | |
| 課程安排的合理性(含課程設計的安排,每周學時的安排) | |
| 多媒體課件 | |
| 教師的授課質量 | |
| 你關心的其它問題 | |
| 你的建議 |
| 調查內容 | 關心內容的百分比 | 學生的意見 |
| 教學學時數 | 28% | 教學內容較多,但教學學時數太少* |
| 課程安排的合理性(含課程設計的安排,每周學時的安排) |
63% |
課程設計與課程間隔時間過長;每周僅2學時且一直安排至16周,不利于學習;但有1名同學反映周4學時過多,所學內容無法消化** |
| 多媒體課件 | 0.06% | 課件過于花哨,無助于課程教學 |
| 教師的授課質量 |
25% |
授課質量較好,但有同學認為教師要求過于嚴格,應適度放松對遲到、手機等事情的管理*** |
| 你關心的其它問題 | 49% | 希望簡化考試方式,加大平時成績的比例;詳細講授書上例題以及習題 |
| 你的建議 | 66% | 增加實物教學,并增加泵站生產實習內容**** |