在當(dāng)今的中國文壇,盡管出了一位莫言,但只憑其一人之力卻難去中國文壇的低靡之風(fēng)。而中國文壇之所以低靡,原因多為以下幾點,第一、當(dāng)代中國作家講的故事多數(shù)已與現(xiàn)實脫離,再難讓讀者從中尋找到共鳴。第二、受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響,當(dāng)代年輕人的閱讀取向已經(jīng)發(fā)生了變化。老一代作家改弦更張,有些甚至封筆。而新一代作家所書所寫又大多只能給人一時的新鮮刺激,卻難有什么文學(xué)價值。這也是中國文壇一度低靡的原因之一。

　　作為人際交流的重要手段,語言對社會之重要已無可厚非。而作為一門研究、解析語言的專業(yè),語言文學(xué)所能起到的歷史意義與社會價值亦是無可估量的。從小時候的呢喃學(xué)語再到上學(xué)后的“一去二三里”,語言文學(xué)好像一直都離我們不遠(yuǎn),對于許多報考志愿的學(xué)生來說,語言文學(xué)也成了最容易接受與掌握的學(xué)科之一。由此可見,語言文學(xué)是一門應(yīng)用性極廣卻不具備太強專用性的學(xué)科。

　　一、學(xué)習(xí)時常遇到的問題

　　1.學(xué)習(xí)方式的問題

　　在學(xué)習(xí)一篇文章的時候,老師時常會因為一句話而抽絲剝繭,層層剖析。學(xué)生在此時亦會學(xué)到許多的筆法及用詞講究。而當(dāng)這些學(xué)生有了一定的文學(xué)積累之后,再讓這些學(xué)生去完成一篇幾百字的作文的時候,卻不難發(fā)現(xiàn)這其中摻雜著不少筆的流水賬。究其原因,并非是這些學(xué)生的筆法不夠華麗抑或文字拿捏不夠準(zhǔn)確,只是因為這些學(xué)生無法構(gòu)架一個完整的故事。此類現(xiàn)象雖然多數(shù)出現(xiàn)在中小學(xué)生的身上,然積習(xí)難改,這類問題在許多大學(xué)生甚至研究生身上亦有體現(xiàn)。

　　許多大學(xué)生甚至研究生在賞析文章時多會于小處過分執(zhí)著,遇到一難解字眼便要刨根問底,查個分明。然小處雖然明白,于文章整體之立意卻少有領(lǐng)略。這樣的學(xué)生、學(xué)者或許能寫出一篇很美妙的詩歌或者散文,但卻很難寫出一部二三十萬字的長篇小說來,原因便是他們對于文字的駕馭雖堪稱一流,但卻不會講故事。這也是許多文學(xué)從業(yè)者會遇到“學(xué)而無所用”的主要原因之一。

　　2.應(yīng)用的問題

　　當(dāng)畢業(yè)之后面走上工作崗位,許多人卻發(fā)現(xiàn)自己以往學(xué)到的東西在這里居然沒有一點用處。有些人則會出現(xiàn)學(xué)是一套,用時卻是另一套的現(xiàn)象。前者是不懂得學(xué)以致用,后者是不愿意去用。

　　前者是學(xué)得過于刻板,而文學(xué)卻又是一門非常抽象化的學(xué)科。想要刻板的運用抽象化的知識自然很難。而后者則是尋到了一條屬于自己或者適合自己的方法。而這種方法多數(shù)是由他們自己不斷摸索出來的。只是這種方法盡管適合自己,卻未必是正確的。

　　筆者無法在這里憑一兩句話去改掉這兩種人的詬病,但卻愿意在編寫方面分享一些心得:寫文章首先要明確其立意,想清楚這篇文章想要突出什么。然后則是文章的來龍去脈、結(jié)尾方式。理清故事的主線、附線,若要寫的是一篇小說,則要懂得如何安排故事的高潮。當(dāng)一切都想清楚,之后,自然能做到下筆如有神。很多大學(xué)生由于長期習(xí)慣了書寫議論文,導(dǎo)致后來無論寫什么都會帶幾分“議論”問道。其實要避免這一積習(xí)也很簡單,議論文是將主觀認(rèn)為對的觀念寫出來,在寫其他文體的文章時只要盡量以第三者的身份來講述即可。

　　三、自身能力的問題

　　村上春樹曾將人的意識比作地下的兩層,他說通常人們寫東西只要發(fā)掘到地下一層就已足夠。但想要深入人心,則要去發(fā)掘地下二層的未知世界。對于每個人來說,都有這兩層所謂的地下世界。對于許多從事編寫的寫手來說,他們也都可以窺探到那地下二層的世界。但很可惜,不是所有人都能將在地下二層所看到的東西描寫出來。原因有二:

　　其一、文學(xué)功底不扎實。有許多人在編寫的時候會遇到這種情況,明明想到了一個很好的故事情節(jié),或者是一個很好的片段,但卻怎么也無法將其描寫出來,即使勉強寫出來也是詞不達(dá)意。其原因便是平時的文字積累。文學(xué)是一條沒有捷徑的路,只能靠不斷地累積。

　　其二、無法建立一個完整的故事構(gòu)架。對此上文已做說明,便不多重復(fù)。但仍有一點需要說明,許多人寫故事多憑著一道靈感和一股熱情,但等靈感用光,熱情耗盡,故事卻不過剛剛寫出一個開頭。其主要原因,便是沒有事先想好一個完整的故事構(gòu)架。

　　結(jié)束語:

　　語言文學(xué)其實是一門不是專業(yè)的專業(yè),只因為他包羅太廣,甚至是其他專業(yè)都是都被網(wǎng)絡(luò)其中。而對于那些無論是從事研究、編寫,或者是傳媒、教育等其他行業(yè)的語言文學(xué)學(xué)者來說,不將專業(yè)當(dāng)專業(yè)看才是最重要的,廣博的知識和優(yōu)秀的人文素質(zhì)才是里根之本。最后多說一句,雖然文學(xué)是一條沒有捷徑的路,但好在也不會做無用功,任何一本書的閱讀和任何一段文字的敘述都是一種積累。