職稱制度改革之后，副高教師職稱也就是現(xiàn)在高級教師職稱，那么甘肅省2017年高級教師職稱評審需要符合哪些條件呢?以下是對論文、論著方面的要求進(jìn)行了總結(jié)歸納。

　　1. 提供任現(xiàn)職以來所教課程一學(xué)年的教案(近一兩年的，不一定是當(dāng)年)

　　2. 任現(xiàn)職期間，開過區(qū)級及以上范圍研究課、示范課或?qū)W科講座不少于2次，提供教案、課堂教學(xué)評價表和主辦者證明等原始材料

　　3. 或提供教學(xué)評比中區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課材料。

　　4.教育部門舉辦的各類教學(xué)競賽、技能競賽中獲區(qū)二、市三等獎以上獎勵。

　　5、提供任現(xiàn)職以來教科研成果材料5篇，其中本學(xué)科專業(yè)性論文至少2篇，1篇是所教學(xué)科案例。并至少2篇論文或案例：(1)在正式刊物上發(fā)表過;(2)或在省市級教育部門(含教育學(xué)會)論文評比中獲三等獎(2004年前應(yīng)獲二等獎);

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　　小學(xué)教師評審副高職稱需要符合哪些條件?經(jīng)過中小學(xué)教師職稱制度的改革，中小學(xué)教師職稱些列發(fā)生了一些變化，二者統(tǒng)一設(shè)置為中小學(xué)教師職稱系列，其中改變了小學(xué)教師最高等級為中級的規(guī)定。

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