一、創(chuàng)新的思路
創(chuàng)新是橋梁發(fā)展的動(dòng)力，是橋梁建筑藝術(shù)的靈魂，沒(méi)有創(chuàng)新的藝術(shù)猶如一潭死水，沒(méi)有一點(diǎn)活力，日復(fù)一日，終究會(huì)越來(lái)越腐朽。同時(shí)，創(chuàng)新也必須以實(shí)踐為基礎(chǔ)，也需要用理論來(lái)指導(dǎo)。作為設(shè)計(jì)人員，如何在設(shè)計(jì)中尋求創(chuàng)新，同時(shí)在創(chuàng)新的同時(shí)也能實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的合理呢?
1、設(shè)計(jì)人員應(yīng)具有創(chuàng)新的意識(shí)，必須意識(shí)到創(chuàng)新的重要性和必要性。同時(shí)應(yīng)具有創(chuàng)新的能力，掌握一定的創(chuàng)新技巧，要勇于突破定勢(shì)思維，打破傳統(tǒng)觀念和經(jīng)驗(yàn)的束縛，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和想象力，不迷信權(quán)威，發(fā)展廣泛的興趣。創(chuàng)造力并不是在任何情況下都能自發(fā)地表現(xiàn)出來(lái)的，必須通過(guò)創(chuàng)新的素質(zhì)教育和訓(xùn)練才能獲得開(kāi)發(fā)和提高。
2、設(shè)計(jì)人員應(yīng)以本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)為核心，建立起創(chuàng)造發(fā)明的“游擊區(qū)”。使專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與其他知識(shí)相互滲透，共同結(jié)合成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)式整體結(jié)構(gòu)。還應(yīng)開(kāi)發(fā)智能因素，包括培養(yǎng)精確的觀察力，提高記憶力，培養(yǎng)注意力、想象力和操作能力。除了創(chuàng)造力之外，創(chuàng)造性人才還應(yīng)具備創(chuàng)造精神和創(chuàng)造人格。創(chuàng)造精神主要包括有好奇心、探究興趣、求知欲、對(duì)新事物的敏感、對(duì)真知的執(zhí)著追求，勇于發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、革新，有開(kāi)拓進(jìn)取、百折不撓的精神，這是一個(gè)人創(chuàng)造的靈魂和動(dòng)力;創(chuàng)造人格主要包括創(chuàng)造責(zé)任感、使命感、事業(yè)心、執(zhí)著的愛(ài)、頑強(qiáng)的意志和毅力，能經(jīng)受挫折、失敗的良好心態(tài)，以及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，這是創(chuàng)造出成果的根本保證。
3、橋梁設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新必須以結(jié)構(gòu)受力合理為基礎(chǔ)，以滿(mǎn)足功能要求為前提。力是創(chuàng)新應(yīng)考慮的主導(dǎo)因素。因此，設(shè)計(jì)人員應(yīng)掌握好力學(xué)知識(shí)，橋梁結(jié)構(gòu)必須能明確反應(yīng)力流，使力的傳遞途徑一目了然。
4、由于美學(xué)具有相對(duì)性，人類(lèi)審美觀念是會(huì)發(fā)生變化的，橋梁美學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐應(yīng)與人們不斷變化的美學(xué)觀念同步，創(chuàng)新不能脫離人類(lèi)審美觀念。橋梁設(shè)計(jì)人員應(yīng)該對(duì)人們美學(xué)觀念的變化具有敏銳的洞察力，美學(xué)觀念的變化是微妙的，因此應(yīng)不斷以新的眼光觀察這些微妙的變化，不能墨守成規(guī)，從這些微妙的變化中預(yù)測(cè)出美學(xué)觀念的發(fā)展趨勢(shì)，作為未來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的依據(jù)。
5、要努力推進(jìn)新材料與新工藝的發(fā)展，不斷改進(jìn)力學(xué)分析方法，提高分析技能、分析速度和準(zhǔn)確度，在掌握好力學(xué)知識(shí)和分析手段的前提下，運(yùn)用各種創(chuàng)新手段，充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)造出結(jié)構(gòu)更合理、更先進(jìn)、更美觀的橋梁形式以適應(yīng)不斷變化的美學(xué)觀念。最后，還要注意總結(jié)前人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，“前事不忘，后事之師”，學(xué)習(xí)前人并不是照抄照搬別人的勞動(dòng)成果，也不是純粹學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)時(shí)的結(jié)構(gòu)形式，而是學(xué)習(xí)前輩在當(dāng)時(shí)歷史條件下的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新方法。
二、創(chuàng)新的基本技法
1、組合法
組合法，是一種以綜合分析為基礎(chǔ)，并按照一定的原理或規(guī)則對(duì)現(xiàn)有事物或系統(tǒng)進(jìn)行有效的綜合，從而獲得新事物、新系統(tǒng)的創(chuàng)造方法。
組合法的內(nèi)在原理很復(fù)雜，形式也多種多樣。組合法在具體應(yīng)用中可有多種形式，其中形態(tài)分析法、信息交合法、焦點(diǎn)法可廣泛用于橋梁設(shè)計(jì)中。
（1）形態(tài)分析法
形態(tài)分析法是組合法中的經(jīng)典方法，具體是指通過(guò)對(duì)各形態(tài)要素的各種組成形態(tài)進(jìn)行排列組合，就可以獲得各種可能的方案，根據(jù)橋梁功能、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀四要素，對(duì)各種方案進(jìn)行篩選，選出合理的方案。
這里的形態(tài)要素不僅指事物的形狀或表現(xiàn)，如事物的體積、外觀形狀、顏色、質(zhì)地等，而且包括內(nèi)部構(gòu)造、組成機(jī)理等內(nèi)在因素。形態(tài)分析法的本質(zhì)就是排列組合。
（2）信息交合法
信息交合法，也稱(chēng)為魔球法，是利用不同的信息進(jìn)行交合而獲得新的設(shè)想。例如，鋼架橋與上承式拱橋交合出現(xiàn)鋼架拱橋，梁橋與下承式拱橋交合出現(xiàn)系桿拱等。
（3）焦點(diǎn)法
焦點(diǎn)法，即指定一個(gè)事物為中心(焦點(diǎn))，依次與羅列的各元素一一組合，得到多種組合方案。焦點(diǎn)可以是需要?jiǎng)?chuàng)新的事物，也可以是新技術(shù)、新思想等。如在懸索橋設(shè)計(jì)中，以“便于觀賞周?chē)坝^”為目標(biāo)，可將其與橋塔、橋面、錨碳等一一組合，在橋塔上面、人行道、錨旋部分等設(shè)觀景合。
2、類(lèi)比法
類(lèi)比法，是通過(guò)對(duì)兩個(gè)對(duì)象之間某些方面的相同或相似之處進(jìn)行比較分析，從而推出這兩個(gè)對(duì)象在某些方面的相同或相似的方法。兩事物相同或相似的屬性可以是形狀、結(jié)構(gòu)、功能或原理。類(lèi)比法的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和找出原型，從熟悉的對(duì)象類(lèi)推出陌生的事物，從己知探索未知。