摘 要:俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中字母的學(xué)習(xí)是第一步，也是很關(guān)鍵的一步，如何快速識(shí)別并掌握俄語(yǔ)字母直接影響了對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和心情，同時(shí)在俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)中利用一些實(shí)用小技巧也有助于更好更快的掌握俄語(yǔ)。本論文中所講述的方法是本人通過(guò)實(shí)踐獲得的一些知識(shí)，與大家進(jìn)行探索與交流。

　　關(guān)鍵詞:俄語(yǔ)字母,語(yǔ)法記憶,學(xué)習(xí)技巧

　　1、前言

　　我們經(jīng)常在電影、電視或網(wǎng)絡(luò)媒體中接觸到俄語(yǔ)歌曲，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的歌聲常常讓人著迷。只是苦于不懂俄語(yǔ)而不能學(xué)唱俄語(yǔ)歌曲，現(xiàn)在我教大家一個(gè)小技巧，不會(huì)俄語(yǔ)也能學(xué)唱俄語(yǔ)歌—-只要學(xué)會(huì)俄語(yǔ)字母，把俄語(yǔ)單詞里的字母依次讀出來(lái)就行——正確率在95%以上。俄語(yǔ)語(yǔ)法比較麻煩，動(dòng)詞變位，名詞變格，要掌握好變格變位的規(guī)則， 規(guī)則熟悉了，在用或者說(shuō)的時(shí)候才能靈活迅速的變成相應(yīng)的形式,才能讓自己的俄語(yǔ)變得更加地道，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)了一個(gè)記憶小方法，對(duì)本論文中一些不足的地方還請(qǐng)大家給予指正。

　　2、關(guān)于快速學(xué)習(xí)俄語(yǔ)字母的小技巧

　　要知道外語(yǔ)是一種語(yǔ)言藝術(shù)，也就是說(shuō)的藝術(shù)，也就是說(shuō)我們?cè)谟谜Z(yǔ)言交流時(shí)，感受到的是語(yǔ)音信息，而不是語(yǔ)言和語(yǔ)法(你把自己當(dāng)成剛會(huì)說(shuō)話的兒童)。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)候要不停地去說(shuō)(讀)，讀的時(shí)候最好把內(nèi)容的感情因素加進(jìn)去，直到你所說(shuō)的句子變成了一種語(yǔ)音符號(hào)(當(dāng)你一聽到這個(gè)句子是，想的不是這個(gè)句子的字面意思和語(yǔ)法，而是感受到一種信息)，這樣說(shuō)似乎很抽象。那就是一個(gè)字——讀，如果有老師手把手面對(duì)面地教，那當(dāng)然最好，不過(guò)沒(méi)有老師也不要緊，用“旁門左道”——拿英文字母或漢語(yǔ)拼音來(lái)和俄語(yǔ)字母一一對(duì)應(yīng)。

　　小技巧如下：俄語(yǔ)字母中的А а 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音a ;Б б 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音b ，嗓音要加重; В в 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母V ，注意不能成漢語(yǔ)拼音U ;Г г 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音g ，嗓音要加重; Д д 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音d， 嗓音要加重; Е е 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音ye，或者漢字“也”; Ё ё 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音yo，介于漢字“舀”和“約”之間，嘴唇要撅起來(lái); Ж ж 濁輔音 近似漢字“日”，但差別較大，舌頭不要卷曲，聲帶要振動(dòng)且有強(qiáng)烈的摩擦音; З з 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母z ，注意，與漢語(yǔ)拼音的z完全不同; И и 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音i ;Й й 濁輔音 讀音有點(diǎn)像И，所以有時(shí)叫做“短И”，但它是輔音，有摩擦音，發(fā)音極為短促; К к 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音k，注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音g，但俄文字母К是清輔音，所以聲帶不振動(dòng); Л л 濁輔音 對(duì)應(yīng)英文字母L ;М м 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音m ;Н н 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音n ;О о 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音o ;П п 濁輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音p， 注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音b，但俄文字母П是清輔音，所以聲帶不振動(dòng) ;Р р 濁輔音 所謂“舌音”，介于漢語(yǔ)拼音r和l之間，并且舌頭要打個(gè)滾兒，有點(diǎn)象趕馬車時(shí)候喊的“得兒——駕!”里面那個(gè)“兒——” ;С с 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音s ;Т т 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音t，注意，發(fā)音要輕，有時(shí)聽起來(lái)反而近似于漢語(yǔ)拼音d，但俄文字母Т是清輔音，所以聲帶不振動(dòng); У у 元音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音U ;Ф ф 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音f ;Х х 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音h ;Ц ц 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音c ;Ч ч 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音q; Ш ш 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音sh ;Щ щ 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語(yǔ)拼音x ;Ъ ъ 硬音符號(hào) 本身不發(fā)音，出現(xiàn)在單詞里表示前后兩個(gè)字母不能連讀; Ы ы 元音 近似漢語(yǔ)拼音ei，但舌頭要向后縮，嘴巴張得比發(fā)И時(shí)稍大; Ь ь 軟音符號(hào)，只要它出現(xiàn)，它前面的字母就讀成所謂“軟音”，可以把它看作是最短促的i(漢語(yǔ)拼音)，因此，比如ть就讀作很短促的ti(漢語(yǔ)拼音)，但非常輕而且非常短促，不構(gòu)成一個(gè)音節(jié) ;Э э 元音，相當(dāng)于英音標(biāo)中的[e]，或者說(shuō)漢語(yǔ)拼音ye去掉聲母y; Ю ю 元音，相當(dāng)于字母ЙУ連讀，近似于漢字“優(yōu)”，但嘴要扁一些，并且發(fā)音過(guò)程中嘴型保持不變 ;Я я 元音，相當(dāng)于字母ЙА連讀，近似于漢字“亞”。

　　以上講述的是用英文字母或漢語(yǔ)拼音來(lái)引讀俄語(yǔ)字母，因?yàn)檎Z(yǔ)言在很多方面都是近似讀音，所以可以利用我們已經(jīng)熟悉的語(yǔ)言學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言。

　　3、快速掌握俄語(yǔ)語(yǔ)法的小技巧

　　在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)法上還是有點(diǎn)小訣竅的，首先不要嫌語(yǔ)法羅嗦(雖然確實(shí)有點(diǎn)煩瑣)像是：名詞六格、復(fù)數(shù)六格、動(dòng)詞變位等等，這些都是需要牢牢掌握的，在學(xué)習(xí)初期，可以根據(jù)適當(dāng)?shù)牧?xí)題鞏固相應(yīng)知識(shí)。然后從資料書上找找類似“順口溜”的記憶方式，比如：

　　名詞單數(shù)第二格口訣：

　　陰性總是先去-а， 改-ы改-и先想七， -я和軟陰全改-и， 中性總是-о改-а， -е改-я來(lái)莫記差。

　　(軟陰”指-ь結(jié)尾的陰性)

　　名詞單數(shù)第三格口訣：

　　輔音加-у余改-ю， -а、-я改-е要記熟， 軟陰還是要改-и， -о改-у來(lái)-е改-ю。

　　名詞單數(shù)第四格口訣：

　　死一活二要記住， -а改-у來(lái)-я改-ю， 軟陰結(jié)尾不用變， -ия結(jié)尾改-ию。

　　名詞單數(shù)第五格口訣：

　　五格名為工具格， -ом、-ем莫記錯(cuò)， 輔音-ом余-ем， 輔音不重有五個(gè)， -а改-ой，-я改-ей，

　　有時(shí)-а要改-ей， 莫忘-а前那五個(gè)， 陰軟、-ю、-е改-ем， -о改-ом莫弄錯(cuò)。

　　名詞單數(shù)第六格口訣：

　　六格名為前置格， 加-е改-е?jǐn)?shù)居多， -ия、-ие改-ии， 軟陰改-и不會(huì)錯(cuò)。 陽(yáng)性的ь、-й

　　備注：

　　1)“七”指г、к、х加唏(ж、ч、ш、щ)

　　2)“軟陰”指-ь結(jié)尾的陰性

　　3)“輔音不重有五個(gè)”指ж、ч、ш、щ和ц結(jié)尾的，重音在前加-ем，重音在后加-ом。

　　4)“那五個(gè)”指ж、ч、ш、щ、ц。

　　這些都可以在網(wǎng)上或是其他參考書上能找到的。然后，再掌握一定語(yǔ)法知識(shí)后，就可以自己總結(jié)和歸納出利于自己記憶的學(xué)習(xí)方法。再來(lái)就是多看看俄語(yǔ)方面的書籍、電影或是聽聽音樂(lè)什么的，對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)都有幫助!

　　4、結(jié)束語(yǔ)

　　通過(guò)在實(shí)際的俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中使用一些小技巧，取得了不錯(cuò)的效果，證明這些方法的有效性和實(shí)用性。當(dāng)然隨著語(yǔ)言學(xué)習(xí)的不斷深入大家會(huì)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出更多的實(shí)用簡(jiǎn)單的方法，希望大家能多交流分享，共同提高俄語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的水平。

　　參 考 文 獻(xiàn)

　　《(東方)大學(xué)俄語(yǔ)》教材;

　　作者簡(jiǎn)介：陳宏升 1978年10月30日出生 大學(xué)本科學(xué)歷 畢業(yè)于河北師范大學(xué)俄語(yǔ)文學(xué)系

　　現(xiàn)就職于中國(guó)石油天然氣管道局管道設(shè)計(jì)院 項(xiàng)目支持部 從事進(jìn)度控制工作。