職業教育教學改革類

　　1. 高質量發展背景下職業教育產教融合的深度與廣度研究

　　2. 職業教育中基于工作過程導向的課程體系構建策略

　　3. 職業教育教師實踐教學能力提升路徑研究

　　4. 職業教育中項目式學習的實施效果與優化策略

　　5. 職業教育信息化教學資源的開發與應用研究

　　6. 職業教育理實一體化教學模式的創新與實踐

　　7. 職業教育實訓基地建設的問題與對策

　　8. 職業教育中現代學徒制的運行機制與保障措施

　　9. 職業教育課程標準與職業標準對接的實踐探索

　　10. 職業教育教學質量評價體系的完善與創新

　　“雙碳”及相關專業教學改革類

　　11. “雙碳”目標下能源類專業人才培養模式改革

　　12. 資源循環科學與工程專業實踐教學體系優化研究

　　13. “雙碳”背景下環境類專業課程設置的調整策略

　　14. 新能源專業教學中跨學科知識融合的路徑探索

　　15. “雙碳”倡議下化工專業教學內容的更新與優化

　　16. 資源循環專業產學研合作教育模式研究

　　17. 基于“雙碳”的材料科學與工程專業教學改革實踐

　　18. “雙碳”背景下建筑專業綠色設計教學改革

　　19. 新能源汽車專業教學與“雙碳”目標的契合研究

　　20. “雙碳”理念融入機械專業教學的策略分析

　　課程教學改革與課程思政類

　　21. 基于OBE理念的課程教學目標達成度評價研究

　　22. “招聘與甄選”課程案例教學法的創新與應用

　　23. 課程思政在專業課程中的隱性教育功能發揮

　　24. 基于課程思政的“園林樹木學”實踐教學改革

　　25. 包裝設計課程中文化元素的融入與教學創新

　　26. 普通高校課程思政與專業教育協同育人機制研究

　　27. 城市設計課程中思政元素的挖掘與融入策略

　　28. 概率論與數理統計課程的創新教學方法研究

　　29. 宏基因組學在生物類課程教學中的應用拓展

　　30. 園林專業文獻檢索課程的項目化教學改革

　　實驗與實踐教學改革類

　　31. 單片機實驗教學中創新能力培養的方法研究

　　32. 基于短視頻的實驗教學資源建設與應用效果

　　33. 地下工程專業實驗教學的信息化手段應用

　　34. 新能源固體廢物處理實驗教學的優化策略

　　35. 車輛動力學軟件實驗教學的創新模式探索

　　36. 高中生物實驗教學中科學思維培養的策略

　　37. 儀器分析實驗課程的虛擬仿真教學應用

　　38. 物聯網工程實踐教學中的CDIO-OBE融合模式

　　39. 財務管理課程實踐教學環節的設計與實施

　　40. 老年護理學實踐教學與職業技能大賽的融合

　　其他教學改革類

　　41. 智慧課堂在職業教育公共課程中的應用研究

　　42. 數字時代醫學院校線上線下混合教學模式研究

　　43. “數字化+BOPPPS”在高校專業課程中的應用效果

　　44. 基于設計師式思維的藝術設計類課程改革

　　45. 新農科背景下農科專業實踐教學體系創新

　　46. 世界一流學科建設中專業核心課程改革路徑

　　47. 高中新課標下學科融合教學在生物教學中的實踐

　　48. 以職業能力為導向的高職課程體系重構

　　49. 基于行業需求的本科專業課程教學內容更新

　　50. 面向未來的教育技術在教學改革中的應用趨勢

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