從事科研工作的人一定要養(yǎng)成看文獻(xiàn)的習(xí)慣，任何一篇學(xué)術(shù)研究都離不開大量的參考文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)參考問下是一個知識儲備的過程，國內(nèi)外都有很多大型的文獻(xiàn)檢索數(shù)據(jù)庫，其中年國內(nèi)比較常用的是中國知網(wǎng)、萬方網(wǎng)和維普網(wǎng)，按照相應(yīng)的檢索式就可以找到相關(guān)參考文獻(xiàn)，那么分析電子技術(shù)發(fā)展的論文文獻(xiàn)有哪些?這里就匯總了部分關(guān)于分析電子技術(shù)發(fā)展的論文文獻(xiàn)。

　　文獻(xiàn)參考一：虛擬仿真技術(shù)在模擬電子技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用

　　摘要：模擬電子技術(shù)課程是電子類專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課,其知識點(diǎn)復(fù)雜且抽象難懂,教師授課難度大。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果,分析了傳統(tǒng)模擬電子技術(shù)教學(xué)模式中存在的問題及不足,并嘗試將計算機(jī)虛擬仿真技術(shù)引入到課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中。通過探討基于虛擬仿真的模擬電子技術(shù)教學(xué)模式設(shè)計架構(gòu),尋找改善教學(xué)方法的手段,并提出了具體的實(shí)施路徑。虛擬仿真技術(shù)能夠?qū)⒗碚撌谡n與實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容,還為模擬電子技術(shù)教學(xué)改革提供了新的思路。

　　文獻(xiàn)參考二：模擬電子技術(shù)綜合性實(shí)驗(yàn)的案例分析

　　摘要：針對傳統(tǒng)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)在課程內(nèi)容、教學(xué)模式、評價方式存在的不足,加入綜合性實(shí)驗(yàn),采用OBE理念設(shè)計具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)采用基礎(chǔ)部分和發(fā)揮部分結(jié)構(gòu),有效激發(fā)學(xué)生主動性,使學(xué)生充分理解工程設(shè)計理念,采用PBL理念設(shè)計教學(xué)引入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,采用多元評價方式,注重過程性考核,量化目標(biāo)的考核,評價更加合理。實(shí)踐表明,綜合性實(shí)驗(yàn)可提高學(xué)生分析問題能力、創(chuàng)新能力、綜合素養(yǎng),方案可以為相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的改革提供有益借鑒。

　　文獻(xiàn)參考三：單片機(jī)特點(diǎn)及其在電子技術(shù)創(chuàng)新模塊中的應(yīng)用探討

　　摘要：概述了單片機(jī)的概念及主要特征,分析闡述了單片機(jī)在電子技術(shù)創(chuàng)新模塊中的應(yīng)用路徑及其意義,并對單片機(jī)在今后電子技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展動向進(jìn)行了剖析。希望通過對單片機(jī)在電子技術(shù)中應(yīng)用的探討,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識,并希望依托于研究為電子行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新起拋磚引玉的作用。

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