在很多評職文件中都可以看到破格晉升職稱的條件，所謂破格晉升，一般指的是不符合基本的評職條件，但同時又有其他突出表現的人，可以通過破格晉升條件，那么破格晉升職稱要求高嗎?既然是破格晉升職稱，要求肯定會比較高一些，每個領域都有破格晉升的要求，本文以上海副高級職稱職務破格評審為例進行介紹。

　　一、副高級專業技術職務破格評審條件

　　1、具備下列條件之一者，可破格推薦評審副高級專業技術資格：

　　(1)國家自然科學獎、發明獎三、四等獎、科技進步獎二、三等獎、星火獎一、二等獎的主研人員。

　　(2)部、省級科技進步獎特等獎、一等獎一項，或二等獎兩項、哲學社會科學優秀科研成果獎一等獎一項或二等獎兩項的主研人員。

　　(3)在全省有較大影響，是省內本學科同行公認的學術帶頭人。

　　(4)在某一學術、技術領域取得重大進展，在省內外有重大影響，或取得省內全行業突出的經濟、社會效益。

　　2、具備下列條件之二，也可破格推薦評審副高級專業技術資格：

　　(1)國家星火獎三等獎兩項、省、部科技進步獎二等獎一項、哲學社會科學優秀科研成果獎二等獎一項、星火獎一等獎兩項的主研人員。

　　(2)任現職以來，提出有重要學術價值的理論、觀點，對學科發展有較大影響，受到省內同行知名專家肯定。

　　(3)國家優秀設計獎一、二等獎基礎上的主要設計者，或國優產品的技術負責人。

　　(4)獲得有重要科學價值的發明專利，并在生產實踐中取得重大經濟、社會效益。

　　(5)在本學科、技術領域有較高造詣，對本學科(專業)有重大貢獻，在全國同行中有較高的知名度。

　　(6)任現職以來，在國家和省重點建設項目、重大技術改造項目、重大科技攻關項目中解決了重大技術難題，取得了顯著的經濟、社會效益。

　　(7)任現職以來，在推廣應用新技術、新工藝和科技成果，提高產品質量(產量)等方面取得突破性進展，達到國內先進水平或取得重大經濟、社會效益。

　　(8)任現職以來，在教研、教改、教材建設或發展新學科方面成績顯著，獲省部級及以上優秀教學成果獎。

　　(9)具有豐富的醫藥衛生實踐經驗，其醫療效果和技術水平處于省內領先水平，是省內較知名的醫藥專家。

　　(10)任現職以來的研究成果或重要建議、報告被省以上黨委、政府采納，對深化改革、發展經濟起了重要作用。

　　(11)任現職以來，出版過有較高學術價值的專著，或主編過全國統編教材，或在省、部級及其以上重要學術刊物上發表兩篇以上的較高學術價值的學術論文，受到同行知名專家肯定。

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