有作者問編寫教材可以抄襲嗎?答案肯定是否定的，編寫教材可以借鑒一部分，但是不能完全抄襲，在別人的內容上加入一些自己的內容是可以的，同時在引用的時候要注意維護別人的版權，其中的引用要標出來，大多數作者編寫教材都是很自覺地，因為抄襲被舉報之后的影響是很惡劣的，很可能會不止影響名譽，還有事業，并成為一生的污點難以抹去。所以，編寫教材盡量不要抄襲。

　　我國著作權法已經對作品抄襲這塊做出了很充分的條文規定，但抄襲這塊的認定還是比較微妙的，現在抄抄的技術也越來越高，抄抄們利用法律的條文打擦邊球，終究侵犯了作品的原創性原則，嚴重的會影響自己的前途，尤其是教學體統，對教材抄襲的行為尤其不恥，無論是名譽還是事業上的懲罰都尤其嚴重，希望大家能引以為戒。

　　自費出書將他人作品或者作品的片段竊為己有，并發表。將原作內容或者結構大片大片粘貼復制組合成自己的作品，就涉嫌抄襲。如果是因為讀了原作，有了收獲，在原作基礎上撰寫自己的想法，提出了新的思想、概念，這樣的作品不算抄襲。

　　以下教材征集副主編：

　　《兒科學》《病理學》《組織學與胚胎學》

　　《婦產科學》《藥理學》

　　推薦閱讀：教材出版中有哪些主要注意的專有名詞

　　教材編寫要符合格式的基本要求，教材的編寫要注意整體性，編寫時不能孤立地對某，編寫教材要吸收國際同類教材和國內現有教材的優，教材出版中有很多專有名詞，例如地名、人名、機構名稱等等，這些專有名詞該如何書寫呢?以下是小編總結的關于教材出版的專有名詞的寫作格式，教材完成交付時，應做到：“齊全、清定”。

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