教師們?cè)u(píng)職稱更多的會(huì)出版教材，那么什么是教材呢?有的人對(duì)教材和著作分不太清，教材有三個(gè)基本要素，即信息、符號(hào)、媒介構(gòu)成,我們說的教材用于向?qū)W生傳授知識(shí)、技能和思想的材料。 評(píng)職稱的教材就是教師自己編寫或設(shè)計(jì)的材料也可稱之為教學(xué)材料。

　　教材是供教學(xué)用的資料，如課本、講義等;學(xué)術(shù)著作則一般是研究人員或者專業(yè)人士用來發(fā)表自己對(duì)一個(gè)課題的理解與認(rèn)識(shí)的論文。教材在知識(shí)層次上一般來說都不是太深?yuàn)W，即使是高等教育教材也是，因?yàn)樗寣W(xué)生能學(xué)得下去。

　　評(píng)職稱一般都是教師需要出教材的多，其他行業(yè)職稱一般都是以出專著為主。當(dāng)然教師也是可以出專著評(píng)職稱的，只是教材跟專著肯定評(píng)分是不一樣的，在評(píng)職稱時(shí)的作用也不一樣。具體您評(píng)職稱需要哪一種，要根據(jù)您學(xué)校的要求和職稱等級(jí)的要求來選擇了。

　　以下藝術(shù)類教材征集副主編

　　《素描》《色彩》《公共空間設(shè)計(jì)》

　　《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制圖》

　　《標(biāo)志設(shè)計(jì)》

　　推薦閱讀：出版教材、課題對(duì)于評(píng)職稱到底有多大的作用

　　如今出版教材成為了評(píng)職稱的有力途徑，越來越多的教師、學(xué)者通過出版教材的方式，提高了職稱評(píng)審的通過率，所謂出版圖書就是幾個(gè)人一起編寫一本書。

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