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期刊名稱： | 復(fù)印報(bào)刊資料：中學(xué)化學(xué)教與學(xué) |
| 期刊級(jí)別： | 國(guó)家級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 11-4305/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1009-2935 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 中國(guó)人民大學(xué) | |
| 主辦單位： | 中國(guó)人民大學(xué) | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
國(guó)家一級(jí)核心期刊。我國(guó)各大科研單位以及高校都以本年度被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載數(shù)量為榮，高校排名也以人大復(fù)印資料收錄的論文數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)。由中國(guó)人民大學(xué)人大書報(bào)資料中心與北京博利群電子信息有限責(zé)任公司聯(lián)合開發(fā)制作的大型圖文數(shù)據(jù)庫(kù)。
基本介紹編輯主管：中華人民共和國(guó)教育部主辦：中國(guó)人民大學(xué)該庫(kù)收錄從95年至今100多個(gè)專題的全文復(fù)印資料，所有全文都是由100多位專家、教授從國(guó)內(nèi)公開出版的3000余種核心報(bào)刊中精選出來(lái)的，其門類覆蓋了全部社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)領(lǐng)域，能夠代表學(xué)科研究前沿狀況，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，為用戶所認(rèn)可的優(yōu)秀數(shù)據(jù)庫(kù)。
相關(guān)資料編輯中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心成立于1958年，是國(guó)內(nèi)最早從事搜集、整理、存儲(chǔ)、編輯人文社會(huì)科學(xué)信息資料的學(xué)術(shù)出版機(jī)構(gòu)，逐漸形成了在我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)信息出版領(lǐng)域中的強(qiáng)勢(shì)品牌地位。出版的學(xué)術(shù)期刊享譽(yù)國(guó)內(nèi)外，用戶遍及五大洲，是國(guó)內(nèi)外了解中國(guó)人文社科研究最新成果及新時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)、文化狀況的最集中、最權(quán)威、最精華的信息出版集萃園地，被譽(yù)為“中華學(xué)術(shù)的窗口”、“中外文化交流的橋梁”。文史類刊物遵循探討傳統(tǒng)文化，關(guān)注當(dāng)代中國(guó);反映學(xué)界熱點(diǎn)，追蹤學(xué)術(shù)前沿;遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，提倡學(xué)術(shù)創(chuàng)新;貫徹“雙百”方針，捕捉爭(zhēng)鳴焦點(diǎn)的編輯原則，力求為廣大讀者提供全面的學(xué)術(shù)信息，搭建相互交流的平臺(tái)。
期刊收錄論文目錄：
基于促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的高中化學(xué)新課程教材研究——化學(xué)實(shí)驗(yàn)素.養(yǎng)視角下的《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》教材分析魏銳;王磊 (16)
整合教材 提升能力——淺談高中“實(shí)驗(yàn)化學(xué)”模塊的綜合利用陳熙 (23)
漫談氫鍵及其對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的影響邱長(zhǎng)群 (26)
構(gòu)造原理與原子軌道能量關(guān)系的幾個(gè)問(wèn)題的探討李英慧;李言 (29)
教學(xué)新探
新課程高中化學(xué)教學(xué)策略陸軍 (31)
化學(xué)課堂中“動(dòng)態(tài)生成源”的教學(xué)價(jià)值戴克華 (33)
互動(dòng)探究式化學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與探索劉文周 (35)
化學(xué)課堂的引導(dǎo)策略探究陳均輝 (39)
談新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)翟新民
推薦閱讀：創(chuàng)客教育的概念以及特點(diǎn)
這篇教師職稱論文投稿發(fā)表了創(chuàng)客教育的概念以及特點(diǎn)，論文通過(guò)將創(chuàng)客教育理念融入藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)踐，將設(shè)計(jì)創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建行之有效的設(shè)計(jì)教學(xué)模式，提高學(xué)生對(duì)于設(shè)計(jì)實(shí)踐的興趣。
