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期刊名稱： | 生活教育 |
| 期刊級別： | 國家級 | |
| 國內統一刊號： | 11-5349/G4 | |
| 國際標準刊號： | 1673-3002 | |
| 期刊周期： | 月刊 | |
| 主管單位： | 中華人名共和國教育部 | |
| 主辦單位： | 中國陶行知研究會 南京曉莊學院 | |
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《生活教育》期刊簡介
• 期刊信息：
《生活教育》獲準正式出版發行。2010年起，《生活教育》由中華人民共和國教育部主管，中國陶行知研究會和南京曉莊學院合辦。
一、刊物定位：《生活教育》刊物是一份思想性和人文性相結合的教育類刊物。
二、辦刊宗旨：傳承行知思想，引領文化生活，服務社會大眾，推進教育改革。指導方針是以陶行知的生活教育思想引領公眾的生活及教育;以最新的研究成果引領陶行知研究。它將運用生活教育思想觀察、評述、分析主流教育思想的體制、實踐，對當下教育弊端提出深入的分析、研究。
三、刊物風格：一份有特色、有朝氣、有理想、有靈魂，能提升讀者文化品位、引領讀者文化趣味的雜志。
四、讀者定位：中小學教育工作者，關心教育的家長，學陶研陶者，關心中國教育的公眾。
生活教育雜志欄目設置
教育評論、感悟生活教育、教育名家、陶研界、生活作文、名校風采、教育感悟、課程與教學、親子教育
生活教育雜志榮譽
知網收錄(中)中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊
期刊收錄論文目錄：
全面理解“生活力”,促進學生充分發展——蘇州市吳江區小學生“生活力”培養情況調查報告李國平 (7)
“求真篤行”校本特色文化建設的路徑建構鄭軍亮 (11)
讀陶行知《兒童科學教育》有感金國江 (14)
鄉村學校勞動教育的兩點思考程嗣武 (15)
近現代教育
生活教育社在重慶的活動徐瑩暉 (17)
生命教育
在生命實踐活動中練習孩子的安全感李遙 (23)
最美的眼淚殷會荻 (25)
教育論譚
潔凈安靜的校園王棟生 (27)
你要感謝我周大橋 (29)
重新記憶黃雅蕓
推薦閱讀：創客教育的概念以及特點
這篇教師職稱論文投稿發表了創客教育的概念以及特點，論文通過將創客教育理念融入藝術設計課堂教學，鼓勵學生參與項目實踐，將設計創意轉化為產品，培養學生在創造中學習的新型學習方式，構建行之有效的設計教學模式，提高學生對于設計實踐的興趣。
