摘　要：班主任是一個班級的靈魂，并且也是一個班級能否取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵點，所以在教學(xué)的實踐活動開展過程之中對于各大班主任而言還需要全面的提高自身的能力和水平，深入的摸索教學(xué)的經(jīng)驗，總結(jié)得出教學(xué)的基本規(guī)律，運用自身良好的素質(zhì)品質(zhì)和道德情操，對學(xué)生形成感染，并且還需要運用自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使得學(xué)生可以更加高效的、高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，

　　關(guān)鍵詞：中職院校;班主任;帶班經(jīng)驗

　　中圖分類號：G715.1　　文獻標志碼：A　　文章編號：1000-8772(2013)29-0000-02

　　提升學(xué)習(xí)成績，處理班級之中出現(xiàn)的各種問題以及矛盾 ，確保班級之中的所有成員都可以在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中學(xué)有所得，不斷進步，提升總體的教學(xué)質(zhì)量。對于各大中職院校的班主任而言，更需要不斷的提升自身能力，使得學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多的技能，以便在今后的社會中有著更好的生存技能。

　　一、中職院校班主任工作原則

　　作為中職院校的班主任，需要確立自身基本的工作原則，并且在教學(xué)活動之中靈活的處理各種問題和矛盾，養(yǎng)成良好的修養(yǎng)品德和思想情操，不斷的在教學(xué)實踐之中進行總結(jié)和反思，進而對教學(xué)的方式進行改進，對教學(xué)的基本模式進行創(chuàng)新與改良，提升帶班的水準，完成對整個班集體的良好管理。首先需要明確的是在工作之中的基本原則。作為班主任，在教學(xué)實踐之中需要虛心好學(xué)，通過與其他的班主任進行交流與溝通，及時的認識到自身工作方面存在的不足之處以及需要調(diào)整的地方，不斷的對自身的教學(xué)方式進行改進，對班級管理的技巧進行調(diào)整，尤其是虛心的向一些較為優(yōu)秀的、經(jīng)驗豐富的班主任學(xué)習(xí)，可以從中汲取到許多的經(jīng)驗，多多與其他的教師進行溝通，也可以準確的認識到自身存在的一些問題，及時的改進，這樣的教學(xué)方式可以促進教學(xué)管理工作的進步。同時作為中職院校班主任還需要在工作之中保持熱情，要熱愛自身的工作，對工作永遠充滿信心和興趣，不可以缺少工作之中的向往和激情，有熱情的投入到工作之中，才可以使得工作的效率最大化，使得班級管理的質(zhì)量不斷提升。在教學(xué)實踐之中需要教育學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，教會學(xué)生主動的學(xué)習(xí)、主動的思考、多多善于提問和思索，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)動力，發(fā)掘自身的學(xué)習(xí)潛力，而對于各大班主任而言，則需要將教學(xué)的任務(wù)和工作指標時時牽掛于心上，時刻保持自身的責(zé)任感與使命感，在工作實踐之中對自身進行不斷的調(diào)節(jié)，使得可以保持一個穩(wěn)定的、而又充滿激情的內(nèi)心，保持良好的工作心態(tài)，妥善的解決班級管理之中存在的矛盾和問題，做好班級日常的各項工作，確保班級內(nèi)部有序的運轉(zhuǎn)，進而在整個教學(xué)活動之中體現(xiàn)出自身的能力與價值，并且在教學(xué)工作當(dāng)中不斷的完善自我、改進自我，獲得更多的滿足于快樂，與學(xué)生共同的進步、共同的提高。

　　班主任在工作之中保持愛心，對于學(xué)生而言是一種極大的感染，可以使得學(xué)生深刻的感受到班級的溫暖和力量，進而在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中更加努力、更加拼搏。對于中職院校班主任而言，教學(xué)之中的愛心不僅體現(xiàn)在言語之上，更多的還需要體現(xiàn)在行為之上，部分愛心的體現(xiàn)是直接的，而有些則是間接的。與學(xué)生的各種接觸和交流，不論是課上還是課下，不論各種場合，需要切實的表現(xiàn)出自身對于學(xué)生的關(guān)愛，處處體現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)懷，要讓學(xué)生真實的、真切的并且深刻的感受到班主任所帶來的溫暖，體現(xiàn)出班主任獨有的語言智慧，同時，在學(xué)生面前還需要多加引導(dǎo)，積極的教會學(xué)生一些做人的、處事的、學(xué)習(xí)當(dāng)中的小常識、小經(jīng)驗，多多對學(xué)生進行思想品德行業(yè)人格的教育，讓學(xué)生可以更好的學(xué)習(xí)到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的知識，進而可以不斷的完善自我。同時，在一些偶然的場合，諸如在放學(xué)回家的路上遇見學(xué)生，可以抓住這樣一個機會與學(xué)生交流和溝通，了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程之中的難處以及遇見的問題，加以引導(dǎo)，體現(xiàn)出對學(xué)生的關(guān)懷。最后，對于中職院校的班主任還需要勤奮，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，需要多加監(jiān)督和管理，注重班級的衛(wèi)生狀況，定時的組織學(xué)生進行大掃除工作，并且合理的安排早讀時間，對班級的各個課余活動以及閑暇的時間進行合理的運用，確保學(xué)生可以勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與休息兩不誤，在很好的學(xué)習(xí)到了基本知識的同時得到充分的休息。同時，在中午還需要提前到班對學(xué)生進行教學(xué)的輔導(dǎo)，及時的解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的難處和疑問。對于一些學(xué)習(xí)上暫時落后的學(xué)生，還需要進行積極的引導(dǎo)，對其進行合理的思想教育，與學(xué)生共同的找到學(xué)習(xí)成績難以提升的根本問題所在，并且一道制定出提高與改進的方案。多多與任課教師進行交流，及時的發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程之中的問題，多與學(xué)生的家長進行溝通，以一種朋友的身份與家長進行來往，進而可以及時的了解到學(xué)生的家庭狀況，避免教學(xué)活動當(dāng)中顧此失彼。而對于教學(xué)而言，體育活動是一個必不可少的環(huán)節(jié)，所以，各大班主任還需要引導(dǎo)學(xué)生多多進行體育鍛煉，自己也可以參與其中，增進班級氣氛的活躍性，拉近與學(xué)生的距離。

　　二、中職院校班主任班級建設(shè)

　　在中職院校班級建設(shè)之中首要的一點就是確立嚴格的版規(guī)，并且嚴格的執(zhí)行，這一點對于提高班級管理的質(zhì)量有著巨大的作用。通過嚴格的版規(guī)，可以形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，避免班級之中出現(xiàn)不良的班風(fēng)。另外對于教學(xué)過程當(dāng)中的一些典型的錯誤，需要進行嚴格的教育。始終提醒學(xué)生，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，可以使得自己受益終生。在教學(xué)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且強調(diào)學(xué)習(xí)毅力。同時，對于班委的建設(shè)以及版規(guī)的實施，也是一大重點問題，在班委的建設(shè)之中需要提前一段時間通知學(xué)生進行選舉，在此段時間之中觀察各個學(xué)生在各項活動當(dāng)中的表現(xiàn)，并且組織學(xué)生上臺演講、展現(xiàn)自我，讓學(xué)生自主的投票選舉出班級委員，注重職責(zé)的分配，需要與學(xué)生自身的長處相對應(yīng)，養(yǎng)成一個良好的班級氣氛，使得學(xué)習(xí)較好的學(xué)生可以幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，在一種良性競爭之中共同的成長和提高。

　　三、中職院校班主任班級管理常見問題

　　在中職院校班級管理之中最為常見的問題就是男女生早戀的問題，對于班主任而言，需要妥善的處理這樣的情況。在教學(xué)過程當(dāng)中需要運用自身的語言和行為對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，需要使得學(xué)生明白在這樣一個階段什么樣的事情才是最重要的、而什么樣的事情是不恰當(dāng)?shù)摹Ａ硗膺€需要多多與學(xué)生的家長進行接觸，多多了解學(xué)生的內(nèi)心情況，避免早戀的問題對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。另外一個問題則是班主任的威信，威信不可能在短時間之內(nèi)就建立起來，而通過一些強硬手段建立起的威信也是不合理的。威信的建立應(yīng)該是一種學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的對班主任尊敬和愛戴，對于班級上的一些事情需要公正的、公平的處理，對待每一個學(xué)生都一視同仁，對每一個學(xué)生都體現(xiàn)出關(guān)心和愛護，進而使得自身的威信得以確立。

　　四、結(jié)論

　　綜上所述，根據(jù)對中職院校班主任帶班經(jīng)驗進行全面的分析，旨在提升教學(xué)的水準以及班級管理的質(zhì)量。

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