期刊名稱：	集美大學學報
	期刊級別：	國家級期刊
	國內統一刊號：	35-1186/N
	國際標準刊號：	1007-7405
	期刊周期：	雙月刊
	主管單位：	集美大學
	主辦單位：	集美大學
	學術服務咨詢 服務項目咨詢

　　《集美大學學報》期刊簡介

　　• 期刊信息：

　　《集美大學學報(自然科學版)》(雙月刊)創刊于1981年，是集美大學主辦主管，國內外發行的綜合性自然科學類學術性期刊。本刊堅持正確的辦刊方向，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大倡議思想，堅持“為人民服務，為社會主義服務”的方向和“百花齊放、百家爭鳴”的方針，主要刊登反映自然科學領域的理論研究和應用研究成果的學術論文，發揮本校的學科優勢，刊發自然科學領域的理論研究與應用研究成果，促進校內外學術交流，為我校教學科研服務，為我省社會經濟發展服務，為科教興國貢獻力量。

　　《集美大學學報(自然科學版)》主要刊登水產科學、航海輪機、信息科學、機電工程、生物工程、基礎學科及相關學科的科研成果。面向高、中等院校水產學科、航海學科、機電學科、信息學科和基礎學科的師生，以及各水產、航海、機電、信息、數理化等科研單位、生產企業的科研工作者。獲獎情況："華東地區優秀期刊" "中國高校特色科技期刊" "福建省高校優秀學報"。

　　• 期刊欄目：

　　研究論文、綜述、研究簡報

　　• 數據庫收錄情況：

　　CA 化學文摘(美)萬方收錄(中)上海圖書館館藏劍橋科學文摘哥白尼索引(波蘭)國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優秀目錄參考：

　　中小學教師資格考試特征與教師教育課程改革 賴招仁，LAI Zhao-ren

　　教師信息技術創新能力培訓需求的循證研究——以小學語文教師為例 李彥敏，LI Yan-min

　　基于主成分分析法的高校教師激勵因素研究 陳倩，曹安照，CHEN Qian，CAO An-zhao

　　我國教師專業發展研究的現狀及趨勢——基于2010-2014年文獻統計的角度 李瑩，LI Ying

　　家庭環境對小學生孤獨感的影響調查 朱海雪，張曉旭，ZHU Hai-xue，ZHANG Xiao-xu

　　初中生應對方式與父母依戀關系:人際信任的中介效應 高海銀，GAO Hai-yin

　　應答性圖片聯結對恐懼型依戀風格的影響 湯青娥，孟迎芳，陳芳，鄭艷玉，鐘惠珍，TANG Qing-e，MENG Ying-fang，CHEN fang，ZHENG Yan-yu，ZHONG Hui-zhen

　　師范生職業認同感與學業情緒的關系研究——以小學教育專業為例 李艷玲，王金濤，LI Yan-ling，WANG Jin-tao

　　高職大學生壓力知覺對其生活滿意度的影響——韌性的中介作用 劉靜霞，王闖，LIU Jing-Xia，WANG Chuang

　　“理性”在洛克德育思想中的體現 夏青，XIA Qing

　　漢代家庭教育的特點及啟示 房占紅，FANG Zhan-hong

　　我國社區教育研究二十年的動態透視——基于CSSCI教育類期刊載文(1994-2013)的統計分析 齊軍，晁亞群，QI Jun，CAO Ya-qun

　　慕課之于高等教育多樣化發展的新機遇 路麗娜，LU Li-na

　　我國高校華僑華人學生的教學體系優化研究 謝朝武，陳巖英，XIE Zhao-wu，CHEN Yan-ying

　　高校學生黨員發展評議體系的構建——基于主成分分析法的研究視角 黃國輝，HUANG Guo-Hui