課題是職稱評審的重要參考條件，做好課題可提高評審的優(yōu)勢，尤其近兩年課題的權重越來越高，怎樣做好課題是我們值得深思的問題，一般評職稱掛名國家級子課題就足夠了，認可度較高，期刊vip從十二五課題就開始操作，到現(xiàn)在的十三五課題，具有豐富的課題操作經(jīng)驗，是教師掛名課題的首選品牌。

　　課題計劃是課題研究實施的指南，課題計劃撰寫內容要具體、明確，有關條款要齊全，研究內容和方法的操作性要強。總之，要做到：要明確表述課題的題目;要闡述課題研究的背景;要確定好課題研究的具體內容：要詳細指出研究中運用的方法;要設計好課題研究的步驟;要寫出課題研究的有利條件。

　　課題的種類分為好多中，微課題，小課題，省級課題，市級課題，國家級課題，十三五課題，教育部重點課題等等，根據(jù)課題不同，價錢也是不同的，而且課題掛名時還分為主持人，第一參與人，第二參與人等等，相應的費用也會有所差別，具體的還需要根據(jù)自己的情況來算下課題掛名的費用。

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