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基礎(chǔ)教育課程是一本國(guó)家級(jí)教育期刊,主要征收一些基礎(chǔ)教育類的論文,很多教師在評(píng)審職稱的時(shí)候都會(huì)選擇該刊物投稿。那么基礎(chǔ)教育課程雜志怎么發(fā)表論文呢?這也是每個(gè)教師都非常關(guān)心的問(wèn)題。本文小編給大家做了如下一些介紹:
投稿的話有兩種途徑,一種是自己給雜志社投稿,另外就是找論文發(fā)表機(jī)構(gòu)投稿,但是不論哪種投稿方式都需要選擇合適的刊物,期刊符合自己文章的話,都是很容易發(fā)表的。
在發(fā)表論文的時(shí)候,需要看清楚期刊的正規(guī)性以及期刊的級(jí)別。因?yàn)槿绻u(píng)審職稱的話,必須是要發(fā)表在正規(guī)正刊上的文章才是有效的,而且級(jí)別要達(dá)到要求的級(jí)別?;A(chǔ)教育課程是國(guó)家級(jí)的期刊,也是正規(guī)刊物。期刊的正規(guī)性只要在新聞出版總署的網(wǎng)站就可以查詢了,只要被新聞出版總署收錄的期刊都屬于正規(guī)期刊,下面是小編查詢的結(jié)果。

通過(guò)上圖可以看出,基礎(chǔ)教育課程是一本正規(guī)期刊,所以如果您需要發(fā)表的話可以聯(lián)系本站編輯咨詢版面刊期和費(fèi)用的問(wèn)題,下面是基礎(chǔ)教育課程雜志的詳細(xì)介紹:
《基礎(chǔ)教育課程》曾用刊名(中小學(xué)圖書情報(bào)世界)1993創(chuàng)刊,本刊雜志是教育部主管、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主辦的國(guó)家級(jí)正式刊物。設(shè)立“政策·熱點(diǎn)”、“教學(xué)·教研”、“爭(zhēng)鳴·討論”、“信息·博覽”四大板塊,下分若干欄目,以滿足教育管理者和教師、教研等專業(yè)人士在課程改革實(shí)踐中的最大需求。 《基礎(chǔ)教育課程》為配合基礎(chǔ)教育課程改革的需要,本著宣傳新教育思想,報(bào)道課程改革主流聲音,為基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)提供最權(quán)威的政策與專業(yè)支持的宗旨,突出針對(duì)性、有效性和人文性,借助基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心的優(yōu)勢(shì),為教師、教育行政、教研人員與專家、政策決策者間搭建對(duì)話的平臺(tái),是基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)性刊物。
雜志征稿欄目:政策·熱點(diǎn)、教學(xué)·教研、爭(zhēng)鳴·討論、信息·博覽
那么哪些論文可以發(fā)表在基礎(chǔ)教育課程雜志上呢?下面是該刊物最新一期的征稿目錄以供參考:
活動(dòng)育人校本課程建設(shè)的開發(fā)與實(shí)施——以山東省濰坊市為例 杜曉敏;張青;
觀察學(xué)習(xí)的類型、過(guò)程及其教學(xué)組織 陳佑清;董晶晶;葉如丹;
提高觀評(píng)課實(shí)效要處理好五個(gè)關(guān)系 王永明;
借助思維導(dǎo)圖進(jìn)行語(yǔ)文教材理解 黃智惠;
基于語(yǔ)文教材結(jié)構(gòu) 開展大單元整體閱讀教學(xué) 蒲春燕;謝云靜;劉夏影;
支持學(xué)生理解性學(xué)習(xí)的階梯教學(xué)策略研究 姒建明;杜冰;鐘宇;曹彩虹;
以問(wèn)題設(shè)計(jì)切入 促學(xué)生深度參與 張璇;陳朝暉;張琳玲;廖麗莎;
歷史空間觀念的考查與培養(yǎng) 蘇峰;
高中生物教材中學(xué)生活動(dòng)的教育價(jià)值 齊永平;
文學(xué)的語(yǔ)言教育價(jià)值——兼談?wù)Z文教材的建設(shè) 唐曉敏;
巧用“錯(cuò)誤”資源提高教學(xué)實(shí)效 溫志旺;
對(duì)中小學(xué)書法進(jìn)課堂的幾點(diǎn)建議——訪書法家王學(xué)嶺先生 本刊編輯部;
高效課堂應(yīng)立足于教材的解讀 陳華忠
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