不論是本科生還是研究生在校期間或者是畢業(yè)之前都需要發(fā)表足夠的論文，本科生和研究的對論文的要求也不相同，有的學(xué)校會強制要求，有的學(xué)校則不會對期刊的級別和篇數(shù)做具體的要求，但是研究的發(fā)表論文是必須的。那么高校生發(fā)表論文有哪些重要性呢?

　　本科生一般覺得自己基本上不用寫論文發(fā)表，是因為大多數(shù)人還沒有覺悟到發(fā)表一篇論文的重要性。獎學(xué)金，保研(本校和外校都可以加分)......大多等這些事情已經(jīng)結(jié)束了，看到別人發(fā)表論文后得到了很好的收益，只好羨慕不已。我也是一個覺悟很低的人，只是很幸運的接觸到了這個領(lǐng)域。非核心一般加6分，核心一般加8分。對于本科生來說，要寫出科技含量高的文章很難，所以發(fā)表一篇非核心就很不錯了，如果平時分?jǐn)?shù)還可以的話，保研應(yīng)該就沒有太大的問題了。

　　論文對于研究生的重要性，我不想多說了，大家應(yīng)該都清楚了。

　　論文對于以后想在高校當(dāng)老師的學(xué)生來說也很有用，評職稱的籌碼，多少篇核心，多少篇非核心，被EI,SCI....收錄的情況，都將影響到評選的最終結(jié)果。

　　但論文感覺像是理論的東西，但實際主要還是你研究結(jié)果的體現(xiàn)。你做了什么項目，你研究了什么，寫起論文來說就會得心應(yīng)手，畢竟是做了一點東西。

　　在發(fā)表論文的時候論文的編寫套路和投稿程序也是每個作者需要了解的，小編也給大家做了如下一些總結(jié)：

　　投稿的程序

　　1、選好要投哪個期刊;

　　這一點很重要，一般要請示老板;如果是好文章，就別往爛期刊上投了;否則，選個差不多的，預(yù)期投中率最高的吧。

　　2、網(wǎng)上一般都可以查到期刊的地址;或者到圖書館隨便找一本此期刊，在封底或者某一非正文頁上都會有編輯部的地址，抄下來就可以了;如果期刊上有投稿指南，最好看一下自己的文章是否符合要求。然后打印自己的文章，一般要兩份，按照地址，寄個掛號就OK了。

　　3、有些期刊是有網(wǎng)上投稿的，你最好看該期刊是否有網(wǎng)址或者E-mail。

　　最后再說一句，如果是科技論文，一般都要有以下幾個部分的：

　　題目、作者(按順序排列)、單位中文摘要，第一作者介紹，關(guān)鍵詞;正文;參考文獻;英文摘要、英文關(guān)鍵詞，英文作者介紹。

　　發(fā)表論文的話，首先最好考慮本校的雜志。因為是本校的雜志，本校的老師還是會認(rèn)可的。無論這個雜志是核心還是非核心。

　　寫論文的套路

　　讀論文后的一點小體會

　　通常作者寫論文的套路無非是這樣的。

　　1、先是好奇地把正常的東西加點什么或者減點什么，反正讓正常的東西變得不正常。

　　2、然后仔細(xì)觀察看有什么新變化，新發(fā)現(xiàn)或者新現(xiàn)象。

　　3、然后根據(jù)經(jīng)驗結(jié)合這現(xiàn)象猜想那里出了問題，是什么導(dǎo)致這樣的結(jié)果，什么樣的機制在起作用。

　　4、之后就是從縱深方向來做實驗檢驗論證(就是不停的追問為什么，直到問得上帝都不知道答案)。

　　5、同時從類比或者旁系方向論證，不停的變換實驗材料，實驗對象，實驗方法，看看有沒有新發(fā)現(xiàn)。

　　6、同時從正反方向論證也就是，出現(xiàn)這個新現(xiàn)象，我能不能在加點什么，或者減點什么讓這個新現(xiàn)象消失。

　　7、循環(huán)至第4步驟，直到發(fā)現(xiàn)一些能被目前(只是目前)的實驗所證明的新機制，新理論，跳出循環(huán)。

　　8、給新理論和新發(fā)現(xiàn)貼標(biāo)簽，命名字，以示其新。

　　9、吹牛皮的階段。以“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的精神展望這個新理論和新發(fā)現(xiàn)的巨大作用。最重要的是要和現(xiàn)實需求結(jié)合起來。比如艾滋病有治了。

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