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期刊名稱： | 孔子研究 |
| 期刊級(jí)別： | 北大核心期刊 | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 37-1037/C | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1002-2627 | |
| 期刊周期： | 雙月刊 | |
| 主管單位： | 中國(guó)孔子基金會(huì) | |
| 主辦單位： | 中國(guó)孔子基金會(huì) | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
《孔子研究》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：
《孔子研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1986年，是由中國(guó)孔子基金研究會(huì)主管、中國(guó)孔子基金會(huì)主辦專門反映孔子、儒學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)思想文化諸方面最新最重要研究成果及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的國(guó)際性中文學(xué)術(shù)期刊。
• 期刊欄目：
研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：
• 辦刊宗旨：
《孔子研究》堅(jiān)持致力于推動(dòng)孔子、儒學(xué)及中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的研究工作，總結(jié)繼承古代豐富、珍貴的文化遺產(chǎn)，繁榮學(xué)術(shù)，“古為今用”，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化服務(wù)。多年來(lái)，《孔子研究》以其高質(zhì)量、高水準(zhǔn)、高品位贏得了社會(huì)各界的好評(píng)，在海內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。編輯部分設(shè)于北京、濟(jì)南，編輯部辦公室設(shè)于曲阜師范大學(xué)內(nèi)。1996年編輯部合二為一，設(shè)于濟(jì)南，2001年編輯部辦公室遷至濟(jì)南，與編輯部合署辦公。
• 影響因子：
雜志優(yōu)秀目錄參考
生死有命與向死而生——論孔子的生死觀 王世巍;
孔子論周公之德——從孔子對(duì)周公“使驕且吝”的評(píng)價(jià)談起 牛嗣修;
儒家倫理美學(xué)如何可能 余開亮;
“見其生,不忍見其死”——儒家“仁”之論析 吳先伍;
由“孺子入井”看孟子性善論的理性論證 朱光磊;
論孝為八德之首 申圣超;舒大剛;
何休《春秋公羊解詁》“主書例”探微 王磊;
經(jīng)學(xué)為“體”,文學(xué)為“用”——歐陽(yáng)修《詩(shī)經(jīng)》闡釋的二元維度 秦蓁;
焦循《論語(yǔ)補(bǔ)疏》詮釋特點(diǎn)研究 馮曉斌;
唐宋孟子詮釋之演進(jìn)與孟子升格運(yùn)動(dòng) 郭畑;
即體即用與體用分離——張栻與朱熹的太極之辯 王麗梅;
論李光地“六經(jīng)皆理”思想 王寅;
孔子實(shí)在不愧為偉大的教育家，其教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)之高超至今難以有人能望其項(xiàng)背。以著名的“啟發(fā)式教學(xué)法”為例，孔子不僅一貫堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，而且“啟發(fā)”式這個(gè)名稱本身也是由孔子所創(chuàng)造。
孔子的啟發(fā)式教學(xué)，只有八個(gè)字：“不憤不啟，不悱不發(fā)。”。按宋代朱熹的解釋：“憤者，心求通而未得之意;悱者，口欲言而未能之貌;啟，謂開其意;發(fā)，謂達(dá)其辭。”可見，“憤”就是學(xué)生對(duì)某一問題正在積極思考，急于解決而又尚未搞通時(shí)的矛盾心理狀態(tài)。這時(shí)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生思考問題的方法適時(shí)給以指導(dǎo)，以幫助學(xué)生開啟思路，這就是“啟”。
