期刊VIP學(xué)術(shù)指導(dǎo) 符合學(xué)術(shù)規(guī)范和道德
保障品質(zhì) 保證專業(yè),沒有后顧之憂
來源:期刊VIP網(wǎng)所屬分類:評職稱新聞時間:瀏覽:次
教師是評定職稱的重要人群,中小學(xué)教師可以評職稱,高等院校教師也可以評職稱,今天針對教師職稱級別展開介紹,幫助各位學(xué)者更加全方位了解教師職稱,對職稱晉升有一定的幫助。

中小學(xué)(幼兒園)教師職稱是統(tǒng)一的,依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。而且很多地區(qū)改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨立的職稱制度體系,建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職稱制度。統(tǒng)一后的教師職稱分為初級、中級和高級,初級設(shè)員級和助理級;高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱名稱,依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。
統(tǒng)一后,原中學(xué)高級教師(含在小學(xué)聘任的中學(xué)高級教師)對應(yīng)高級教師;原中學(xué)一級教師和小學(xué)高級教師對應(yīng)一級教師;原中學(xué)二級教師和小學(xué)一級教師對應(yīng)二級教師;原中學(xué)三級教師和小學(xué)二級教師、三級教師對應(yīng)三級教師。更多職稱評審知識:人社部中小學(xué)教師等職稱評審不得設(shè)立論文數(shù)量硬性要求
統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)。
正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級;
高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級;
一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級;
二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級;
三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。
中小學(xué)正高級教師首次評審數(shù)量,控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內(nèi);小學(xué)(幼兒園)首次評聘高級教師數(shù)額,根據(jù)各小學(xué)(幼兒園)核準(zhǔn)的教師崗位總量確定,100人(含)以下的按1名推薦,總的評聘數(shù)額控制在全市現(xiàn)有小學(xué)(幼兒園)在崗教師總量的1.5%以內(nèi);
各縣(市、區(qū))具體數(shù)額依照省規(guī)定比例由市確定;其他級別中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額和結(jié)構(gòu)比例按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。
除了中小學(xué)教師職稱評審?fù)猓叩仍盒=處熞彩窃u審的重要人群,高校教師可評講師,副教授,教授職稱,評定每個級別的教師都要滿足學(xué)歷,資歷,業(yè)績成果,教學(xué)工作量要求,高校教師也分為教學(xué)為主型,教學(xué)科研型和科研為主型,教師各類型崗位教學(xué)工作量要求不同,具體如下:
教學(xué)為主型
專業(yè)課:年均教學(xué)工作量不少于288 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于192學(xué)時)
公共課:年均教學(xué)工作量不少于320 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于256學(xué)時)
思想政治理論課:年均教學(xué)工作量不少于288 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于192學(xué)時)
教學(xué)科研型
專業(yè)課:年均教學(xué)工作量不少于192 學(xué)時 (其中課堂教學(xué)工作量不少于 128 學(xué)時)
公共課:年均教學(xué)工作量不少于214 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于172學(xué)時)
思想政治理論課:年均教學(xué)工作量不少于192 學(xué)時 (其中課堂教學(xué)工作量不少于 128 學(xué)時)
科研為主型
專業(yè)課:年均教學(xué)工作量不少于96 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于 64 學(xué)時)
公共課:年均教學(xué)工作量不少于107 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于 86 學(xué)時)
思想政治理論課:年均教學(xué)工作量不少于96 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于 64 學(xué)時)
備注:
1.申報教授、副教授教學(xué)工作量要求相同。
2.專職輔導(dǎo)員年均教學(xué)工作量不少于 64 學(xué)時(其中課堂教學(xué)工作量不少于32 學(xué)時);臨床教師年均課堂教學(xué)工作量不少于 24 學(xué)時。
不管是中小學(xué)教師,還是高等院校教師,一定要早做準(zhǔn)備,在職稱評審時有嚴(yán)格的要求,應(yīng)該結(jié)合具體情況準(zhǔn)備自己的職稱評審材料,累計獲得加分更高,才有利于職稱評審。