小學(xué)教師職稱(chēng)正高需要哪些條件?不同地區(qū)要求有所不同，小學(xué)教師正高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審要求一般要求是：

　　小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師須具備下列條件之一者，可以申報(bào)評(píng)審小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師職務(wù)任職資格：

　　1.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師;

　　2.大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上;

　　3.中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教五年以上;

　　4.參加工作后取得本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計(jì)達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級(jí)教師工作五年以上;

　　5.從教以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作年限一般3年以上”。

　　此資格條件適用于我省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、成人中、初等教育機(jī)構(gòu)，以及各級(jí)教研室、電教、教育裝備、基礎(chǔ)教育有關(guān)的教育部門(mén)、校外教育機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)是中小學(xué)教師系列的教育事業(yè)單位的在職在崗并取得相應(yīng)層次教師資格證書(shū)的人員。

　　一、師德條件

　　擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛(ài)人民，遵守國(guó)家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹(shù)立愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，服從學(xué)校安排，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。

　　任期內(nèi)每年師德考核均為“合格”以上，并至少有2年師德考核為“優(yōu)秀”等次(由所在單位提供考核結(jié)果復(fù)印件)。凡有違反江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”、以非法方式表達(dá)訴求等嚴(yán)重影響損壞教師形象和聲譽(yù)行為的一票否決，不得申報(bào)。弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。

　　二、學(xué)歷、資歷條件

　　(一)獲本科以上學(xué)歷，取得中小學(xué)高級(jí)教師(對(duì)應(yīng)原中學(xué)高級(jí)教師、小學(xué)特高級(jí)教師名。下同)資格后，并在中小學(xué)高級(jí)教師崗位任教5年以上;或在農(nóng)村小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿(mǎn)18年，獲大專(zhuān)以上學(xué)歷，取得中小學(xué)高級(jí)教師資格后，并在中小學(xué)高級(jí)教師崗位任教5年以上。

　　(二)確有真才實(shí)學(xué)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，未具備上述規(guī)定學(xué)歷(學(xué)位)，取得中小學(xué)高級(jí)教師資格后，在中小學(xué)高級(jí)教師崗位任教5年以上;或具備碩士以上學(xué)位，取得中小學(xué)高級(jí)教師資格后，在中小學(xué)高級(jí)教師崗位任教3年以上者，任現(xiàn)職期間，如其教育教學(xué)業(yè)績(jī)條件與教育科研條件符合第十二條要求，則可破格申報(bào)。

　　三、班主任條件

　　任期內(nèi)需任班主任3年以上(由所在單位提供班主任任職證明)，未擔(dān)任班主任工作或年限不足3年的在原晉升年限基礎(chǔ)上每缺1年推遲1年申報(bào)。

　　擔(dān)任中層以上干部、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課外活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員以及為學(xué)校教育教學(xué)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，按班主任年限計(jì)算。沒(méi)有班主任崗位設(shè)置的工作單位的教師，評(píng)聘教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，可不要求班主任工作年限。

　　四、工作量條件

　　專(zhuān)任教師完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的工作量和學(xué)校規(guī)定每年的聽(tīng)課數(shù)量;兼任管理工作的教師每周上課4節(jié)以上(小學(xué)6節(jié)以上)，每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上(小學(xué)每周聽(tīng)課1節(jié));校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周上課2節(jié)以上(小學(xué)4節(jié)以上)，每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上;幼兒園教師平均周帶班時(shí)間：專(zhuān)任教師4個(gè)半天以上，保教主任(組長(zhǎng))3個(gè)半天以上(或聽(tīng)課、評(píng)課8節(jié)以上)，副園長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課4節(jié)以上，園長(zhǎng)聽(tīng)課、評(píng)課2節(jié)以上;教研員、電教、裝備教師及教育事業(yè)單位人員須有計(jì)劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課，每年不少于：縣級(jí)60天、市級(jí)40天、省級(jí)30天(提供基層證明材料)。

　　五、教育教學(xué)能力條件

　　具備相應(yīng)層次教師資格證、普通話(huà)合格證。

　　具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書(shū)育人成果突出。深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。能使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)行過(guò)學(xué)科大循環(huán)教學(xué)或從事初三或高三年級(jí)的教學(xué)3年以上;職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教師須指導(dǎo)和參與一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所的建設(shè)、革新實(shí)驗(yàn)手段或開(kāi)設(shè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

　　任期內(nèi)每年進(jìn)行2次校級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)或?qū)W術(shù)報(bào)告(教研員、電教、裝備教師每年承擔(dān)6次以上)。指導(dǎo)、培養(yǎng)2名青年教師并取得明顯成效。

　　六、教育教學(xué)業(yè)績(jī)條件

　　1、近三年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在本縣區(qū)或本校同層次班級(jí)中位均居第一(須當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽名驗(yàn)印核準(zhǔn))。教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估由所在單位提供，應(yīng)包括德育、學(xué)科質(zhì)量、學(xué)生評(píng)教、班主任工作、學(xué)生全面發(fā)展情況等綜合情況。

　　2、任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績(jī)突出，在所在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)有較大影響，獲省級(jí)以上教育部門(mén)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，或者本人或指導(dǎo)學(xué)生獲省級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　在農(nóng)村中小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿(mǎn)18年者，正常申報(bào)時(shí)，任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)業(yè)績(jī)條件參照第十一條要求。

　　七、教育科研條件

　　具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

　　1、主持并完成省級(jí)以上教育研究課題1項(xiàng)。

　　2、出版教育教學(xué)論著1部(主編或第一作者)，或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5篇(獨(dú)撰或第一作者3篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者)，或在核心期刊發(fā)表論文2篇(獨(dú)撰或第一作者)。

　　在農(nóng)村中小學(xué)(不含縣城和城關(guān)鎮(zhèn))工作連續(xù)滿(mǎn)18年者，正常申報(bào)時(shí)，任現(xiàn)職期間，教育科研條件參照第十一條要求。

　　八、繼續(xù)教育條件

　　任期內(nèi)完成教育行政部門(mén)規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

　　九、年度考核條件

　　任現(xiàn)職期間，年度考核(或績(jī)效考核)必須獲得2次"優(yōu)秀"等次。

　　任現(xiàn)職期間，年度考核基本稱(chēng)職者，延遲1年申報(bào);受警告以上處分，沒(méi)有解除處分者不得申報(bào);受到不能解除處分的人員延遲3年申報(bào);已定性為責(zé)任事故的直接責(zé)任者，延遲2年申報(bào);年度考核不稱(chēng)職者，延期2年申報(bào)。

　　十、農(nóng)村工作經(jīng)歷條件

　　有1年農(nóng)村學(xué)校工作經(jīng)歷或任期內(nèi)送教下鄉(xiāng)10節(jié)以上。沒(méi)有的在原晉升年限基礎(chǔ)上推遲一年申報(bào)。

　　十一、農(nóng)村教師特設(shè)條件

　　1、教育教學(xué)業(yè)績(jī)條件

　　(1)近三年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估在本縣區(qū)或本校同層次班級(jí)中均位居第一(須當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人簽名驗(yàn)印核準(zhǔn))。

　　(2)任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績(jī)突出，在所在縣有較大影響，并獲市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);或本人(指導(dǎo)學(xué)生)獲市級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　2、教育科研條件

　　任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

　　(1)主持并完成市級(jí)以上教育研究課題1項(xiàng)。

　　(2)出版教育教學(xué)論著1部(主編或第一作者)，或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文5篇(獨(dú)撰或第一作者3篇)，或在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文4篇(獨(dú)撰或第一作者2篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者)。

　　十二、破格條件

　　1、教育教學(xué)業(yè)績(jī)條件

　　任現(xiàn)職期間，教育教學(xué)成績(jī)突出，在所在省有較大影響，并獲國(guó)家級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);或本人(指導(dǎo)學(xué)生)獲國(guó)家級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的本學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

　　2、教育科研條件

　　任現(xiàn)職期間，具備下列條件：

　　(1)主持并完成國(guó)家級(jí)教育研究課題1項(xiàng)。

　　(2)出版教育教學(xué)論著2部(主編或第一作者);在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教育教學(xué)論文8篇(獨(dú)撰或第一作者6篇,要求至少有1篇在核心刊物上發(fā)表，且為獨(dú)撰或第一作者);或在核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文4篇(獨(dú)撰或第一作者)。

　　十三、參考條件

　　各學(xué)校要對(duì)本校所有申報(bào)人從德、能、勤、績(jī)等方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行排序，作為評(píng)委會(huì)評(píng)審參考，排序靠前的優(yōu)先考慮。排序分全員排序和學(xué)科排序兩種。全員排序是由申報(bào)人所在單位對(duì)本單位所有申報(bào)職稱(chēng)人員進(jìn)行排序，學(xué)科排序是對(duì)相同學(xué)科的申報(bào)者進(jìn)行學(xué)科內(nèi)排序。對(duì)排序弄虛作假的以實(shí)績(jī)?yōu)橹鳎?duì)排序單位通報(bào)批評(píng)。教研室等事業(yè)單位參照學(xué)校作法執(zhí)行。