每年我國都會有一大批畢業生面臨畢業論文撰寫的困難，畢業論文是每個學生從學校走向社會或者是下一個階段深入學習之前必經的一個過程，畢業論文也是學校檢驗學生在校學習成果的一個途徑。每個學生都應該認真對待畢業論文的撰寫及畢業答辯。一般來說，學生都會選擇自己擅長的領域進行深入研究，然后整理成論文發表出來。在畢業論文的最后，往往都會有一些論文致謝，因為在論文的編寫或者是實驗過程中會得到導師或者同學的幫助，需要在致謝里表達出來。那么畢業論文致謝的意義有哪些呢?本文小編就給大家總結了畢業論文致謝的意義及一些優質的范例以供參考。
1、在字數超過數萬字的碩士博士畢業論文中,一般會出現致謝詞。畢業論文致謝詞用于畢業論文的結尾處,寫在正文末與參考文獻之間。其主要作用是表對導師或者對論文編寫起輔助指導之人的感謝之詞。
2、畢業論文出現致謝詞是對論文指導者或者合作者勞動的一種尊重的表達。它的出現有效促進形成互幫互助的社會風氣,有效展示了團隊合作價值所在。
3、致謝詞提供了簡略的論文編寫背景和編寫過程信息,提供的信息對讀者研判論文的編寫過程和論文價值也具有一定的參考作用。致謝詞編寫有完整程序,不能任意行文。首先態度要端正,其次措詞要恰當,另外有嚴格規范的格式。
畢業論文致謝的格式：
1、首先是對論文指導老師的致謝(致謝方向為：導師對本論文的貢獻及對論文作者的教導、影響)
2、然后是對論文編寫過程中提供過幫助的老師的致謝(致謝方向為：該老師師對本論文的實驗部分提供的幫助及指導，對論文實驗部分出現問題的解決等)
3、最后是在論文編寫過程中，對幫助過您做試驗或者查資料的師兄、師姐、同學、師弟、師妹、朋友及家人的感謝。
中文碩士畢業論文致謝詞兩例：
致謝一：
本文的選題是在業師陳文新先生指導下確定的。先是，因我的碩士學位論文作的是通俗小說個案之研究，此后幾年，我亦于明清小說方面留心稍多，故碩士入學后，我即欲于此一領域內擇一問題以為學位論文研討之用，但冥思苦索了近一個學期，竟無著手之處。恰當此時，文新師命我參加由他主持的大型文化出版工程《歷代科舉文獻整理與研究叢刊》的編撰，具體協助他完成《明代科舉與文學編年》一書的資料校核工作。在這一過程中，我接觸到較多的明代科舉與文學方面的原始文獻，感覺此中可論者極多，遂萌生了試作探討的想法，陳師欣然同意并鼓勵我以明代會元的文學創作為題，寫出一篇有創見的論文。面對這一頗具新意與挑戰的選題，我毅然上路。
論文編寫是艱辛與歡欣交織的歷程，個中之甘苦得失不足為外人道也，無需贅言。如今，當我即將向先生和自己交上一份答卷時，誠有如古人所云“方其栩翰，氣倍辭前;暨乎篇成，半折心始”(((文心雕龍·神思》)之感受。創見云云，實未臻至，唯一可堪自詡的，或許只是一段痛苦磨礪中的勤勉和堅持而已。而這些，與我三年來所親歷的水涌木落、鳥啼花開一道，都是我負岌路咖所獲得的極可珍視的精神財富。
我要深致謝忱的，首先是恩師陳文新先生。論文從選題到擬定思路框架，再到打磨潤飾，先生都傾注了不少心血，及時地給以指引。在先生身上，和雅溫煦與嚴毅精深結合得恰到好處，這使資質愚鈍如我輩者既有樂于親近之感，又能獲致富于實效之教益，沒有先生的提攜點撥，論文要順利完成，幾乎是不可想象的事。至如平日的閑聊往還、點滴啟導，則不可盡述，自當銘感。
還要感謝古代文學教研室的諸位老師如熊禮匯老師、李中華老師、鄭傳寅老師、陳順智老師、尚永亮老師、王兆鵬老師、程水金老師、陳水云老師、吳光正老師，他們在授課和論文開題時所展現的風范與學養，亦足令后生小子追效景仰。
特別應該感謝的人，則是吾妻王佳文女士。在我求學的日子里，她以異常的勇敢與堅毅承擔了全部的家務并孕育了我們的小天使，其間所歷之苦境，非一般人可想。她的長久付出，為我營構了較為靜定的求學環境和心境，沒有她的理解與支持，這篇小文是不可能如期誕生的。我的岳母是一位秉承傳統美德的母親，為了幫助我們撫育孩子，她至為勞苦但卻從無怨言，“誰言寸草心，報得三春暉”,我又能說些什么呢!
本文告竣之時，洛咖山的春櫻己然凋落，但無疑，它將一直綻放于吾人之心田，生生不己。
致謝二：
光陰荏苒，年華似水，歲月總是在你經意與不經意間一如既往地踩著自己的步履，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年前，我帶著感恩的心來到隨園，轉眼間又要帶著感恩的心離去。
感謝我的導師鐘振振先生，感謝他讓我有徜徉隨園的機會，感謝他為我的論文指明方向、打開思路，感謝他逐字逐句地為我批改論文。鐘師是一壇醇厚的老酒，呆在他的身邊愈久，愈不舍得離去。
感謝我的第二碩導龔聯壽先生，從碩士到碩士，龔師一如既往地從文獻上支持我，沒有他，三年的時間這本不太像樣的《中國楹聯史》絕對不能完稿。是龔師將我帶進楹聯的園地，并且一路呵護我的成長。
感謝程杰老師、鄧紅梅老師，從開題到預答辯，他們均給我提出了有價值的修改意見。程老師還特地讓人轉告我，說我的論文選題好，一定要認真對待。
感謝浙江大學朱則杰先生，在我定下論文題目之后，他堅定地支持我，對我說，認真地做下去，中國清代文學的研究專家已經關注了楹聯這一領域。
感謝我的同學俞王毛，她一絲不茍地為我梳理語句、校點文字，她的熱忱、認真讓我知道有-種友誼不需要語言詮釋。
感謝春秀、俊之、建哥，他們帶我給笑聲的同時也讓我知道碩士論文可以在輕松狀態下寫就。原本緊張的碩士論文攻豎日子因為有了搖桂花、撿銀杏、打核桃的故事而格外愜意。
感謝朱國偉、杜昆同學，當我為某個概括性詞語感到山窮水盡之時，他們總能讓我柳暗花明。
隨園的曰子雖然清貧，卻充實、單純、快樂。將近不惑之年還能過上充實、單純、快樂校園生活，實乃人生至幸。感謝生活，感謝命運，感謝每一個給我幫助的人!
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