甘肅廣播畢業(yè)論文怎樣選題?

　　大家也都知道現(xiàn)在畢業(yè)論文編寫，選題是關(guān)鍵，在學(xué)習(xí)撰寫畢業(yè)論文時(shí)首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何選題。在進(jìn)行畢業(yè)論文的選題時(shí)，應(yīng)著重注意選題要恰當(dāng)。題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及實(shí)際工作相結(jié)合的題目。一個(gè)題目太小了則不利于展開理論上的探討。比如，"儲(chǔ)蓄柜臺(tái)客戶填表制度的廢除"就是一個(gè)十分具體的小題目。如果做一篇2-3千字的小型論文就可以將這種制度上的變革目的和效果闡釋清楚，但是拿它來做一篇1萬字左右的畢業(yè)論文就顯得小題大做了。這種具體業(yè)務(wù)做法上的些許改變其意義一般也不是太大的。對(duì)于選題中選擇一本好的期刊也是很重要的，在此就給大家介紹一本不錯(cuò)的期刊。

　　《甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》1987年創(chuàng)刊，堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索遠(yuǎn)程教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。對(duì)于期刊就先介紹到這里，下面就來介紹一下有關(guān)廣播畢業(yè)論文的選題信息。

　　一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目應(yīng)當(dāng)是著眼點(diǎn)十分清楚的。某個(gè)方面的問題可能有不同的見解，有一些因素使得它不能一下子得出結(jié)論，需要做一些分析才能看出結(jié)果;但是，假如站在不同的角度，得出的結(jié)論也不同。這種問題很適合于一篇1萬余字的畢業(yè)論文規(guī)模，也是學(xué)生嘗試著用自己的知識(shí)分析問題、解決問題的好題目。

　　選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上

　　寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，所以假如學(xué)生對(duì)問題了解甚少或幾乎沒有什么感想，那么，要挖空心思討論一個(gè)問題就難了，因?yàn)樗麑⒉恢赖降讘?yīng)該持有什么樣的見解才是對(duì)的。假如學(xué)生對(duì)一個(gè)問題已經(jīng)有一定的觀察和思考，那么，剩下來的事就只是將能夠支持其感想的一些理論和事實(shí)數(shù)據(jù)找出來加以整理，用以支持和表達(dá)他的論點(diǎn)。俗話說："有話則長(zhǎng)，無話則短"，一篇6000余字的論文沒有一點(diǎn)兒自己的感受是很難寫成的，除非做裁縫，將他人的文章相互拼湊在一起完事。

　　也有這樣一種獲得自己觀點(diǎn)的案頭方法，即先大量閱讀某個(gè)方面的學(xué)術(shù)文章，看別人在這方面有些什么見解，一邊看一邊將自己的感想記錄下來，經(jīng)過一定的閱讀就會(huì)在這方面積累相當(dāng)多的知識(shí)，而自己的見解也可能慢慢形成。有時(shí)候?qū)W生可能對(duì)一些觀點(diǎn)有所懷疑，不妨將自己的懷疑提出來，用實(shí)事去分析它們是否合理，通過對(duì)不同的觀點(diǎn)所依據(jù)的條件的對(duì)比分析，就可以找到一些依據(jù)，證明自己的懷疑是否成立，這本身就是一種論證過程，寫出來也許就是一篇好文章，所謂"大膽假設(shè)，小心求證"應(yīng)該指此。

　　選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新

　　避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問題;選題要注意與時(shí)俱進(jìn)，鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的課題經(jīng)常是很具有時(shí)代性的，一個(gè)課題會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化而變化。比如，"中國證券市場(chǎng)呼喚開放式基金"，這原是一個(gè)不錯(cuò)的課題，但是，目前顯然已是一個(gè)過了時(shí)的課題，因?yàn)橹袊C券市場(chǎng)已經(jīng)推出了開放式基金，對(duì)于"是否需要"這類討論而言，暫時(shí)已不具有特別的意義。但是，假如換成"開放式基金運(yùn)作效果分析"仍不失為一個(gè)可以研究的課題。

　　選題應(yīng)與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)

　　選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)論文必須在專業(yè)有關(guān)的方向上選取，可以做交叉性的課題，但是，完全不相關(guān)的課題則不符合要求，一定要注意避免。

　　1 畢業(yè)論文編寫的目的和意義

　　畢業(yè)論文是高等學(xué)校對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)綜合性考查。大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的好壞是評(píng)價(jià)高校教學(xué)水平質(zhì)量高低的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和綜合水平的一個(gè)總體檢驗(yàn).通過大學(xué)畢業(yè)論文編寫，可以使大學(xué)生熟悉科學(xué)技術(shù)研究論文編寫的基本方法、基本的論文格式與規(guī)范，初步了解科研創(chuàng)作的一些技巧，了解本專業(yè)方向的一些研究?jī)?nèi)容，掌握文獻(xiàn)資料查找的基本方法。

　　2 畢業(yè)論文編寫的一般步驟

　　中學(xué)生的一篇語文作文一般在考場(chǎng)上花上幾十分鐘就可以完成，而一篇較好的畢業(yè)論文通常是一篇較長(zhǎng)的有文獻(xiàn)資料佐證的學(xué)術(shù)論文，一般需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的編寫過程.要完成一篇畢業(yè)論文，一般需要經(jīng)過以下幾個(gè)過程:

　　2.1 畢業(yè)論文選題

　　畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，難以結(jié)合實(shí)際;而選擇的畢業(yè)論文題目范圍過于狹窄，又難以查找相關(guān)文獻(xiàn)資料，會(huì)讓人感到無從下手.對(duì)于畢業(yè)論文題目的確定，通常可以采取先選出一個(gè)大的研究方向，再圍繞該研究方向查找文獻(xiàn)資料，通過閱讀、思考、分析材料逐漸把畢業(yè)論文題目范圍縮小的方法。

　　比如，英語專業(yè)的學(xué)生如果對(duì)英語語法感興趣，可以先選出大的畢業(yè)論文題目“On English Grammar”，然后查找相關(guān)的文獻(xiàn)。如“如何學(xué)習(xí)英語語法”、“如何使英語語法教學(xué)走出平淡”、“解讀報(bào)刊英語中的語法隱喻”等文獻(xiàn)資料 。對(duì)師范類英語畢業(yè)論文題目應(yīng)進(jìn)一步縮小，圍繞英語語法教學(xué)和學(xué)習(xí)來選擇。比如可以選擇“英語語法教學(xué)的思考”、“論中學(xué)英語語法的教學(xué)”、“英語語法教學(xué)之我見”、“英語語法教學(xué)定位的幾點(diǎn)思考”等題目，談?wù)動(dòng)⒄Z語法的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，再結(jié)合師范專業(yè)的特點(diǎn)和在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)來編寫，就會(huì)感到有內(nèi)容可寫，使得所述內(nèi)容不至于空洞。

　　在畢業(yè)論文選題過程中，應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作。目前，國內(nèi)大多數(shù)高校將畢業(yè)論文的編寫安排在最后一學(xué)年甚至是最后一學(xué)期，這是具有合理性的。首先，本科生通過低年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)理論的掌握比較系統(tǒng)，能夠站在更高的角度來思考問題;其次，一般情況下，為高年級(jí)學(xué)生所開設(shè)的課程較少，且通過實(shí)習(xí)階段，學(xué)生們對(duì)書本知識(shí)從理論到實(shí)踐都有了一定的感性認(rèn)識(shí)，比較容易寫出較好的畢業(yè)論文。但是另一方面，這樣的時(shí)間安排對(duì)學(xué)生編寫畢業(yè)論文也有很大的弊端:一是學(xué)生離畢業(yè)時(shí)間太近，花在畢業(yè)論文編寫上的時(shí)間太少;二是學(xué)生忙于找工作和考研，使得編寫的時(shí)間更少。很多大學(xué)畢業(yè)生在編寫畢業(yè)論文時(shí)，基本上沒有自我選題這一步，而是根據(jù)指導(dǎo)教師所定的題目，在網(wǎng)上查找?guī)灼嚓P(guān)的文獻(xiàn)，通過“剪刀糨糊式”的復(fù)制、粘貼，拼湊組合成一篇畢業(yè)論文了事。這樣寫出來的畢業(yè)論文其質(zhì)量可想而知，這就失去了畢業(yè)論文編寫的意義。學(xué)生要想寫出高質(zhì)量的畢業(yè)論文，首先自己要能對(duì)畢業(yè)論文題目?jī)?nèi)容及編寫思路有一個(gè)大致的理解，因此自我選題就顯得非常重要。在低年級(jí)學(xué)習(xí)階段，指導(dǎo)教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生及早查閱一些文獻(xiàn)資料，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)課程的研究現(xiàn)狀有一定的了解，并讓學(xué)生結(jié)合自己的知識(shí)和興趣有選擇性地閱讀文章。這樣，學(xué)生在畢業(yè)論文編寫時(shí)，才不至于在編寫時(shí)感到無從下手。

　　2.2 畢業(yè)論文材料的收集與整理

　　通過收集得到的材料一開始沒有必要都通讀，可以先翻翻目錄或索引，找出與畢業(yè)論文論文題目有關(guān)或緊密相連的章節(jié)。通過泛讀，大致了解本論題有關(guān)的研究現(xiàn)狀和前景，避免重復(fù)別人的工作。在這些過程中，有幾樣事情需要做:概括出與畢業(yè)論文題目有關(guān)的研究現(xiàn)狀，整理出畢業(yè)論文提綱或大致思路，熟悉基本的畢業(yè)論文格式與編寫規(guī)范。

　　2.3 撰寫畢業(yè)論文

　　在寫畢業(yè)論文時(shí)，有以下幾點(diǎn)需要注意。一是注意段落與章節(jié)之間的邏輯性。對(duì)于理學(xué)方面的畢業(yè)論文還應(yīng)當(dāng)注意理論論證的嚴(yán)密性和知識(shí)的系統(tǒng)性，同時(shí)論述要以論題為核心展開;二是論文的闡述宜客觀，一般采用第三人稱敘述，盡量避免使用第一人稱;三是文章內(nèi)容的敘述要詳略得當(dāng)，要注意避免重復(fù)。對(duì)于有新意、有爭(zhēng)論的觀點(diǎn)，則要講透，絕不能吝惜筆墨。

　　3 畢業(yè)論文文獻(xiàn)資料的查找

　　畢業(yè)論文不同于一般的論文，專業(yè)的畢業(yè)論文是某一學(xué)科領(lǐng)域的科研成果的描述與反映，沒有研究，編寫就無法進(jìn)行.而研究的一定前提是必須掌握盡可能多的文獻(xiàn)信息資料。一個(gè)人讀的書越多、查找的資料越全面，專業(yè)水平就越高，創(chuàng)造性的思考可能性就越大，寫出來的論文質(zhì)量就更高。因此，大學(xué)生在編寫畢業(yè)論文時(shí)，首先要學(xué)會(huì)如何檢索文獻(xiàn)資料，懂得文獻(xiàn)查找的方法與技巧。

　　文獻(xiàn)資料的查找也就是文獻(xiàn)資料的檢索，它是現(xiàn)代科技人員獲取文獻(xiàn)和信息的主要手段之一，同時(shí)也是大學(xué)生編寫畢業(yè)論文獲取資料的主要方法。每到大學(xué)畢業(yè)班開始做畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí)，學(xué)校圖書館及系資料室就擠滿了查找資料的學(xué)生。但大部分學(xué)生在圖書館、資料室里東翻翻，西找找，浪費(fèi)了許多時(shí)間，又給資料員增加了許多無謂的工作。許多學(xué)生由于不會(huì)查找文獻(xiàn)，而找不到相應(yīng)的文獻(xiàn)資料，影響了他們的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量，有的甚至做了重復(fù)前人工作的勞動(dòng)。造成這種情況的主要原因是大學(xué)生缺乏動(dòng)手獲取文獻(xiàn)情報(bào)的能力。筆者認(rèn)為，大學(xué)生們認(rèn)識(shí)有關(guān)畢業(yè)論文編寫與文獻(xiàn)資料的關(guān)系以及學(xué)會(huì)文獻(xiàn)查找的方法和技巧，會(huì)利用相關(guān)工具去檢索自己所需資料是很有必要的。