河北邯鄲教學論文哪里收錄快?
在當前有關邯鄲教學方面的信息有哪些呢?應該如何來加強對邯鄲教學管理上的新突破呢?教學工作者都在通過論文研究的方式來加強對教學的改革，那么對于邯鄲教學論文應該如何來創作呢?那本期刊是收錄最快的呢?期刊能不能發表職稱論文，這些都是基本的信息。《邯鄲職業技術學院學報》就是一本不錯的期刊，有關《邯鄲職業技術學院學報》的主要內容就看下面小編的介紹。
《邯鄲職業技術學院學報》1995年創刊，辦刊宗旨：為探索高職院校的辦學規律，擴大與兄弟院校的學術交流，活躍學術氣氛，提高師資的科研水平，促進學校各方面工作的開展。目前雜志的主要欄目有高等職業技術教育、趙文化及邯鄲歷史、理論研究、應用研究、教學實踐等等。并且雜志以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
在目前邯鄲教學職稱方面的信息有：
(1)任現職期間，年度考核合格以上。
(2)高中教師具有大學本科畢業以上學歷，須取得一級教師資格5年以上;后取學歷須取得一級教師資格7年以上。
(3)具備相應的教師資格(具備即可)。城鎮中小學教師任現職以來一般要有1年以上在農村學校或薄弱學校任教經歷。
(4)參加全國或全省職稱高級計算機考試，成績符合規定要求。(原件和網絡核實證明材料3個月期限，2015年考試合格者從河北人事考試網自主下載打印成績二維碼，作為憑證)
(5)中學教師任現職以來，被評為縣級以上先進班級或本人被評為縣級以上優秀教師或在業務主管部門組織的優質課評比中獲邯鄲市以上優勝(優秀)獎。
(6)論文、論著條件(須提交網站檢索驗證，可通過萬方數據資源系統、重慶維普中文科技數據庫、清華同方中國知網等國內主流數據網站，也可在經國家新聞出版總署批準的期刊出版單位的網站)
中小學教師任現職后，出版與本專業有關的教育教學著作1部(主筆或第1作者)，并提交本人教學案例1篇;或在公開出版的專業期刊上發表本專業論文1篇以上(獨撰或第一作者)并提交本人教學案例1篇;或縣級以上優質課(示范課、觀摩課)教案1篇以上(附縣級以上教育行政部門書面證明)，并提交本人教學案例1篇。
(7)正常進行繼續教育
(8)高級中學教師任現職以來，熟悉中學各階段的教學內容及相關要求，能勝任各階段的教育教學工作，專任教師年均完成教學工作量360學時以上(職業中學專業課教師實訓指導課不少于120學時)，校長年均教學工作量(授課、聽課、評課)不少于同學科專任教師年均教學工作量的三分之一，其他從事教育教學管理人員，其年均完成教學工作量應不少于同學科專任教師的三分之二。
(9)高級中學教師任現職以來，根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，能夠有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，能夠出色地完成班主任、輔導員工作，教書育人成果比較突出(在班主任選評中，不接受安排即認為“不能夠”)。
(10)高級中學教師任現職以來，主持完成2項校本研修任務，并有完整的總結報告。
(11)勝任教育教學帶頭人工作，培養、指導至少2名二級、三級教師提高業務水平和教育教學能力，并取得一定成績。
申報中小學一級教師應具備的基本條件：
(1)任現職期間，年度考核合格以上
(2)博士學位;或具備碩士學位，須取得二級教師資格2年以上;高中教師具有大學本科畢業以上學歷，須取得二級教師資格4年以上;后取學歷須取得一級教師資格7年以上。(學歷在學信網http://www.chsi.com.cn驗證，3個月期限)
(3)具備相應的教師資格(具備即可)，在教育教學一線工作。
(4)參加全國或全省職稱中級計算機考試，成績符合規定要求。
(5)任現職以來，主持完成1項校本研修任務，并有完整的總結報告;或在鄉鎮以上教育部門組織的教學大賽中獲一等獎1次以上;或能夠結合教學特點自制教具，加強直觀教學，取得明顯教學效果，受縣級以上教研部門的肯定。
(6)教案，提交本人近四年任教中某一個學期的完整教案本。
(7)正常進行繼續教育。
(8)高級中學教師任現職以來，熟悉中學各階段的教學內容及相關要求，能勝任各階段的教育教學工作，專任教師年均完成教學工作量360學時以上。
(9)具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，進行思想道德教育，勝任班主任、輔導員工作，并較好完成任務。
(10)在教學改革、推進素質教育教育、提高教育質量等方面成績良好。
申報中小學二級教師應具備的基本條件：
(1)任現職期間，年度考核合格以上。
(2)具備碩士學位，或具有大學本科畢業以上學歷，在教育教學崗位見習期1年期滿并考核合格。
(3)具備相應的教師資格(具備即可)，在教育教學一線工作。
(4)參加全國或全省職稱初級計算機考試，成績符合規定要求。
