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福建有哪些可發(fā)表教學(xué)論文的地方?
其實(shí)福建教育方面的期刊還是不少的,在此呢小編就為大家推薦幾本不錯(cuò)的這方面的期刊,希望你從中能夠知道論文發(fā)表的格式以及自己的論文也能早日發(fā)表,并且還能早日評(píng)上職稱。
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》是面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的普及性的學(xué)術(shù)性期刊,她的辦刊宗旨是開展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索,介紹數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗(yàn)、交流數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn);探索初等數(shù)學(xué),交流研究成果。雜志現(xiàn)在的主要欄目包括數(shù)學(xué)教學(xué)、初數(shù)探討、數(shù)學(xué)建模、課堂內(nèi)外、解題方法、中考資料、信息技術(shù)、正誤辨析。同時(shí)雜志主要被國(guó)家新聞出版總署收錄 中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄等等。
《福建基礎(chǔ)教育研究》具有50余年的辦刊歷史。改刊后將擴(kuò)大涵蓋范圍,面向全省各級(jí)各類中小幼教師、各級(jí)教育管理人員、教科研工作者、師范院校在讀博士生、碩士生及社會(huì)各界關(guān)心基礎(chǔ)教育工作人士。現(xiàn)在雜志主要以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù),為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù),為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨,致力于搭建了解福建基礎(chǔ)教育的重要窗口,建立溝通省市縣三級(jí)教師進(jìn)修院校、中小學(xué)重要平臺(tái);培養(yǎng)閩派特色名師名校,推薦閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)閩派基礎(chǔ)教育,打造福建基礎(chǔ)教育名片。并且雜志被國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄等等。
有關(guān)福建教學(xué)類的期刊還有很多,小編在此就先介紹這兩本,你要是覺得這兩本不符合自己論文的模式那么可以來咨詢?cè)诰€客服為你做其他方面的介紹,相信總有一本適合你的期刊。小編預(yù)祝你的論文能早日發(fā)表,并且也能早日評(píng)上職稱!
那么有關(guān)福建教師類的職稱評(píng)上上我們應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)有哪些呢?
為做好全省技工院校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作,現(xiàn)就報(bào)送評(píng)審材料的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、2015度技校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作按照福建省技工學(xué)校教師職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于福建省技工學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審工作實(shí)施意見》(閩勞社技職改„2006?1號(hào))及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(評(píng)審材料及要求詳見附件1)。
二、1994年1月1日《中華人民共和國(guó)教師法》實(shí)施后畢業(yè)的文化、技術(shù)理論課教師應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷,不具備相應(yīng)規(guī)定學(xué)歷的教師不能破格申報(bào)。
三、所有申報(bào)對(duì)象任職年限的截止時(shí)間統(tǒng)一計(jì)算到2015年12月30日止。2014年度申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)被評(píng)委會(huì)否決的,需補(bǔ)充新的評(píng)審材料后,方可再次申報(bào)2015年度教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。申報(bào)對(duì)象提交的送審論文應(yīng)是與所任教的專業(yè)內(nèi)容相符合的代表作,教材和講義等不能作為送審論文。
四、各單位在上報(bào)教師申報(bào)材料前,應(yīng)將申報(bào)人員填寫的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審表》和擬上報(bào)的《福建省技工學(xué)校教師教學(xué)業(yè)績(jī)綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)表》在本單位公示7天以上(含7天)。材料真實(shí)、符合申報(bào)條件、群眾無異議的方可推薦上報(bào)。所在單位應(yīng)在該申報(bào)人員申報(bào)評(píng)審表的“單位推薦意見”頁(yè)的“基層單位意見”欄中填寫“經(jīng)公示(公示期為×年×月×日至×月×日),材料真實(shí),符合××(指高級(jí)講師、講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格)申報(bào)條件,同意推薦”。
五、各單位應(yīng)如實(shí)填寫《2015年技校教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員基本情況表》(表樣見附件2)、《申報(bào)技校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員簡(jiǎn)明表》(表樣見附件3),連同2015年申報(bào)技校教師高(中)級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的測(cè)評(píng)材料、評(píng)審材料一并報(bào)送省技校教師職改辦。
六、為做好受理送審材料工作,提高工作效能,省技校教師職改辦將提前一個(gè)月受理各技校報(bào)送的教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料,省屬技校教師報(bào)送評(píng)審材料具體時(shí)間為9月22日至30日(具體安排詳見附件4)。各設(shè)區(qū)市人力資源和社會(huì)保障局技校教師職改辦報(bào)送教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審材料的受理時(shí)間為9月7日至18日(具體安排詳見附件4)。請(qǐng)各省屬技校和各設(shè)區(qū)市人力資源和社會(huì)保障局職改辦務(wù)必按照統(tǒng)一安排的時(shí)間準(zhǔn)備、報(bào)送相關(guān)評(píng)審材料,逾期不予受理。