福建基礎(chǔ)教育研究雜志好投稿嗎?

　　《福建基礎(chǔ)教育研究》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由福建教育學(xué)院主辦的正式期刊，雜志以“為基礎(chǔ)教育改革發(fā)展服務(wù)，為提升教師隊(duì)伍素質(zhì)服務(wù)，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)”宗旨，致力于搭建了解福建基礎(chǔ)教育的重要窗口，建立溝通省市縣三級(jí)教師進(jìn)修院校、中小學(xué)重要平臺(tái);培養(yǎng)閩派特色名師名校，推薦閩派特色教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)閩派基礎(chǔ)教育，打造福建基礎(chǔ)教育名片。所以說(shuō)在教育行業(yè)中來(lái)說(shuō)雜志還是很好發(fā)表的，不過(guò)有關(guān)雜志在投稿中我們要注意些什么呢?

　　1、稿件要求論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、書寫規(guī)范，層次、段落要分明。文章題目下為作者姓名、工作單位。并在文章尾添加聯(lián)系人地址、電話、電子郵箱、郵政編碼(請(qǐng)務(wù)必注明，以便我們和您聯(lián)系)。

　　2、來(lái)稿篇幅一般不超過(guò)5000字(小學(xué)教育2000-4000、中學(xué)3000—4500為宜)，請(qǐng)用word稿。不需摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)，但保留注釋，注釋按中文格式編寫。

　　來(lái)稿一律寄送紙質(zhì)稿，附加聯(lián)系電話和郵箱地址;同時(shí)發(fā)送電子郵件，主題欄中注明稿件類別，如中學(xué)物理、中學(xué)英語(yǔ)、小學(xué)科學(xué)。

　　3、理科公式、結(jié)構(gòu)式、特殊符號(hào)和插圖，請(qǐng)用計(jì)算機(jī)工具軟件繪制和編輯，圖像要求文字清晰、大小合適，儀器設(shè)備要求比例合適，圖題在圖下方。物理量、單位和符號(hào)采用國(guó)家法定標(biāo)準(zhǔn)和使用規(guī)范。

　　4、所投稿件保證文章版權(quán)的獨(dú)立性，無(wú)抄襲、署名排序無(wú)爭(zhēng)議、文責(zé)自負(fù)，請(qǐng)勿一稿多投!

　　在論文的創(chuàng)作上大家也都明白論文的創(chuàng)作是為了能夠更好的評(píng)上職稱，那么現(xiàn)在福建教育評(píng)審有什么新的制度呢?

　　根據(jù)《福建省深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)工作方案》，現(xiàn)就2015年中小學(xué)幼兒園教師職稱評(píng)審工作通知如下：

　　一、評(píng)審范圍

　　從事中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)工作的在職在崗教師，具備相應(yīng)教師職務(wù)任職條件的，可申報(bào)評(píng)審相應(yīng)教師職稱，其任職年限及任職條件計(jì)算時(shí)間均截止至2014年12月31日。

　　二、評(píng)審條件

　　中小學(xué)、幼兒園申報(bào)評(píng)審人員應(yīng)具備《福建省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》、《福建省幼兒教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)》(閩教人〔2014〕20號(hào))規(guī)定的評(píng)審條件。其中，繼續(xù)教育要求按照原人事部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見(jiàn)》(國(guó)人部發(fā)〔2007〕96號(hào))規(guī)定執(zhí)行。

　　上一次參加評(píng)審未獲通過(guò)，本次評(píng)審又申報(bào)的，應(yīng)有新的教育教學(xué)成果。

　　在省、市、縣教育行政部門委托舉辦的教育教學(xué)培訓(xùn)班上授課，可相應(yīng)視同省、市、縣級(jí)教學(xué)示范課、觀摩研討課或?qū)W科講座;根據(jù)教育部開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)精神，被國(guó)家評(píng)定為“優(yōu)課”的可視同一次省級(jí)公開(kāi)課，省級(jí)評(píng)定為“優(yōu)課”的可視同一次市級(jí)公開(kāi)課，依此類推。

　　三、評(píng)審辦法

　　參照福建省公務(wù)員局、省人力資源開(kāi)發(fā)辦公室、省教育廳《福建省深化中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)教師職稱評(píng)審辦法(試行)》(閩人發(fā)〔2012〕176號(hào))執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)教師崗位空缺數(shù)量和工作需要，組織競(jìng)爭(zhēng)推薦。推薦人選中已具備相應(yīng)資格與晉升評(píng)聘的人員比例由設(shè)區(qū)市研究確定。

　　四、推薦人選

　　中小學(xué)幼兒園教師職稱評(píng)審在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行，不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例外、與崗位聘用相脫離的資格評(píng)審，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)聘任和崗位聘用的有機(jī)統(tǒng)一。其中，推薦參加評(píng)審的小學(xué)幼兒園高級(jí)教師(“小中高”)人數(shù)控制在800名(推薦名額分配按各地專任教師比例分配，具體見(jiàn)附件1)。各地在推薦人選時(shí)要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把質(zhì)量，注意推薦優(yōu)秀的中青年骨干教師。

　　正高級(jí)教師推薦人數(shù)和評(píng)審工作待國(guó)家人社部、教育部確定后，另行部署。

　　在這里小編就不過(guò)對(duì)的介紹了，更多這方面的信息就來(lái)本網(wǎng)站上進(jìn)行咨詢，期刊VIP以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶需要為己任，恪守與客戶同步發(fā)展的理念，本著 “權(quán)威、高效、誠(chéng)信、安全”的原則，將信譽(yù)作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的基本前提和保障，為您提供專業(yè)、快捷的服務(wù)，忠于您的托付，體現(xiàn)我們的價(jià)值!

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