專利是對(duì)技術(shù)方案的保護(hù)，同時(shí)也是職稱評(píng)審的重要學(xué)術(shù)成果，申請(qǐng)專利對(duì)職稱評(píng)定的影響力是很大的，那么哪些職稱需要專利加分?一般醫(yī)生、技師、工程師、老師、科研人員在評(píng)職稱時(shí)，都可以通過專利來獲得一定的加分，公務(wù)員、官員，評(píng)職稱時(shí)，專利證書是重要的評(píng)職依據(jù)，專利可以說能從根本上提升自己晉升成果的材料，

　　下面，我們就來看看哪些職稱需要專利加分：

　　建設(shè)工程系列

　　(一)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上，并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中”。

　　(二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利三項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

　　交通運(yùn)輸工程系列

　　(一)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)有關(guān)的專利，實(shí)施后取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益”。

　　(二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“作為主要完成人，獲得國家發(fā)明專利，實(shí)施后取得顯著經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益”。

　　機(jī)械工程系列

　　(一)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利二項(xiàng)以上，實(shí)施后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

　　(二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上或外觀設(shè)計(jì)專利四項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

　　衛(wèi)生系列

　　1、主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件：“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)”

　　2、破格(學(xué)歷)申報(bào)主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)者：“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)2項(xiàng)(限第1發(fā)明人)”

　　高校教師系列

　　(一)講師任職資格評(píng)審條件

　　“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)”

　　(二)副教授任職資格評(píng)審條件

　　1、高職高專院校、成人專科院校教學(xué)為主型教師：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)(均限前2名發(fā)明人)”

　　2、本、專科院校教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前3名發(fā)明人)”

　　3、本、專科院校科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)20萬元以上”

　　(三)副教授任職資格破格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上”

　　(四)教授任職資格評(píng)審條件

　　1、教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)，同時(shí)主持完成省部級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)”

　　2、科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)30萬元以上”

　　(五)教授任職資格破格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限第1發(fā)明人)以上，為本校實(shí)現(xiàn)技術(shù)收入累計(jì)到賬經(jīng)費(fèi)50萬元以上”

　　(六)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件

　　“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項(xiàng)”

　　(七)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項(xiàng)(限前5名發(fā)明人)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項(xiàng)以上(均限前2名發(fā)明人)”

　　技工院校教師系列

　　(一)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利(限前5名)1項(xiàng)或?qū)嵱眯滦蛯＠?限前3名)2項(xiàng)以上”。

　　(二)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

　　“作為第1完成人獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)，推廣應(yīng)用取得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益”。

　　中專教師系列

　　(一)講師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利(含發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利)1項(xiàng)以上”。

　　(二)高級(jí)講師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項(xiàng)以上(限前7名)”。

　　(三)一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得1項(xiàng)發(fā)明專利，并取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。

　　(四)高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得1項(xiàng)發(fā)明專利(限前7名)，并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益”。

　　電氣工程系列

　　(一)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利一項(xiàng)以上，實(shí)施后取得了顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

　　(二)高級(jí)工程師任職資格評(píng)審條件

　　“獲得國家發(fā)明專利一項(xiàng)以上或與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)用新型專利二項(xiàng)以上，推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益”。

　　通信工程系列

　　高級(jí)：“獲得1項(xiàng)以上與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利或2項(xiàng)以上實(shí)用新型專利，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益”。

　　以上專利相關(guān)政策僅供大家參考，具體評(píng)職要求以當(dāng)?shù)鼗蚋鲉挝辉u(píng)職文件為準(zhǔn)。

　　專利已成為職稱評(píng)審加分重要指標(biāo)之一，除此之外，專利在技術(shù)入股、升學(xué)出國、移民落戶等方面都大有用途，擁有專利可謂是有百利而無一害。

　　推薦閱讀：2017年中學(xué)生申請(qǐng)專利加分政策

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