參與評(píng)職稱(chēng)的課題首先要得到評(píng)審單位的認(rèn)可,或者是得到有關(guān)政府部門(mén)的支持,有作者咨詢(xún)橫向課題可以評(píng)高級(jí)教師嗎?橫向課題是否能夠用于評(píng)職稱(chēng)要看本地區(qū)的要求,如果本單位不認(rèn)可橫向課題,那么就不能用于評(píng)職稱(chēng)。

　　橫向課題是指各級(jí)政府及政府職能部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等委托研究的課題，做課題的和企業(yè)是平等協(xié)商的合同關(guān)系，是相對(duì)于縱向課題而言的，橫向課題包括科學(xué)研究類(lèi)、技術(shù)攻關(guān)類(lèi)、決策論證類(lèi)、設(shè)計(jì)策劃類(lèi)、軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)等，是學(xué)校擴(kuò)大對(duì)外聯(lián)系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高科研水平和知名度的重要途徑。

　　目前職稱(chēng)評(píng)審還是以申報(bào)縱向課題為主，包括國(guó)家級(jí)課題、部級(jí)課題、省級(jí)課題以及市廳級(jí)課題，雖然橫向課題不是評(píng)職稱(chēng)的主流，但是有的橫向課題能夠得到相關(guān)政府單位的認(rèn)可，也是可以用于評(píng)職稱(chēng)的，只是橫向課題占比相對(duì)較少而已。

　　橫向課題不是評(píng)職稱(chēng)的主流，很多評(píng)審單位明確規(guī)定不認(rèn)可橫向課題的，但不代表，橫向課題一定不能評(píng)職稱(chēng)。所以，每個(gè)參評(píng)人要看本單位職稱(chēng)文件是否認(rèn)可橫向課題，才確定自己是否能用橫向課題評(píng)職稱(chēng)。

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