四川省教育科研課題申報(bào)的通知已經(jīng)下發(fā)了，2019年6月教育廳對(duì)教育科研課題立項(xiàng)進(jìn)行了專題會(huì)議，有一次組織了19年的四川省教育科研重大課題申報(bào)工作的通知，主要內(nèi)容如下：

　　2019年四川省教育科研重大課題的研究領(lǐng)域有：四川教育強(qiáng)省建設(shè)的目標(biāo)與路徑、中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施策略、中央課堂網(wǎng)絡(luò)直播管理平臺(tái)建設(shè)、中央課堂教學(xué)資源建設(shè)、中央課堂教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)估、中央課堂學(xué)校聯(lián)盟教研方式、中小學(xué)智慧教育(未來(lái)教育)建設(shè)路徑與評(píng)價(jià)、新高考背景下的選課走班組織管理、5G+教育、職業(yè)教育產(chǎn)教融合激勵(lì)機(jī)制。

　　凡參與此次申報(bào)重大課題者，必須參考此十個(gè)研究領(lǐng)域的選題方向，不得改變有關(guān)主題詞。

　　課題負(fù)責(zé)人應(yīng)具有中學(xué)高級(jí)(副教授)以上(含中學(xué)高級(jí)和副教授)職稱;不具有相應(yīng)職稱者擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，必須由 1 名具有正高級(jí)職稱或者 2 名具有副高級(jí)職稱的同行專家推薦;推薦專家須如實(shí)介紹課題負(fù)責(zé)人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，說(shuō)明該課題的可操作性。

　　主研人員的前五名(含課題負(fù)責(zé)人)每人限報(bào) 1 個(gè)課題。課題負(fù)責(zé)人同時(shí)有承擔(dān)四川省教育科研資助金項(xiàng)目尚未結(jié)題者，不能申報(bào)本年度課題。課題負(fù)責(zé)人和主研人員必須切實(shí)承擔(dān)相關(guān)的實(shí)質(zhì)性研究工作，否則不得作為課題負(fù)責(zé)人或主研人員。

　　以上是關(guān)于四川省教育科研重大課題申報(bào)工作通知的相關(guān)內(nèi)容，是2019年6月21日四川省教育科學(xué)研究院研究發(fā)布的，需要申報(bào)教科研重大課題的作者已經(jīng)可以開(kāi)始著手準(zhǔn)備了，教育類課題申請(qǐng)有難度的，可以聯(lián)系期刊vip網(wǎng)站客服，為您提供一系列課題申報(bào)服務(wù)。

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