課題一般都一個(gè)完成的課題組來(lái)共同完成，一個(gè)課題可有一個(gè)人也可以有多個(gè)人，多個(gè)人共同參與課題的根據(jù)課題研究的貢獻(xiàn)程度，可以分為主持人和參與人，參與人還有第一參與人和第二參與人，根據(jù)課題署名的先后順序，代表了課程成果貢獻(xiàn)的大小，課題第二參與人位置也可以享受職稱(chēng)加分，想要找課題資源，安排課題第二參與人位置，可以向編輯了解是不是有方向相同的、有適合位置可以安排的。
 

　　安排課題第二參與人位置需要參與別人的著作，這樣還可以節(jié)省時(shí)間。完成一個(gè)研究課題并不容易，要是沒(méi)有足夠的基礎(chǔ)沉淀和研究深度，很難寫(xiě)出有價(jià)值的課題來(lái)，評(píng)審課題成果的參評(píng)人，對(duì)于課題的評(píng)審工作也有一定難度，在評(píng)審單位規(guī)定的期限內(nèi)，完成課題的編寫(xiě)和出版工作。

　　一個(gè)完成的課題通常可以由三個(gè)人共同署名，即主持人、第一參與人和第二參與人，當(dāng)有作者位置空余，而這個(gè)位置恰好符合自己的需要，而且課題研究?jī)?nèi)容也對(duì)口，就可以申請(qǐng)加入這個(gè)課題當(dāng)中，但需要承擔(dān)一定過(guò)得課題費(fèi)用，從而能夠短時(shí)間內(nèi)獲得課題成果，用于評(píng)職稱(chēng)加分用。

　　在課題的署名當(dāng)中，課題主持人、課題第一參與人、課題第二參是排名前三的作者，屬于課題核心成員，在評(píng)職稱(chēng)中獲得較高加分。以上就是關(guān)于課題第二參與人位置的相關(guān)介紹，更過(guò)關(guān)于課題第二參與人的問(wèn)題可直接咨詢(xún)期刊vip在線(xiàn)客服。

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