 |
期刊名稱： | 教育導(dǎo)刊 |
| 期刊級(jí)別： | 北大核心 | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： | 44-1371/G4 | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： | 1005-3476 | |
| 期刊周期： | 半月刊 | |
| 主管單位： | 廣州市教育局 | |
| 主辦單位： | 廣州市教育科學(xué)研究所 | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
期刊VIP是從事專業(yè)學(xué)術(shù)論文發(fā)表支持服務(wù)平臺(tái)、發(fā)表期刊推薦等業(yè)務(wù)為主的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。旗下匯聚專、兼職教授、博士、碩士及實(shí)力本科各層級(jí)的各專業(yè)、各行業(yè)優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)，將為您提供專業(yè)、快速、全面的論文期刊推薦服務(wù)。包括政法類、經(jīng)濟(jì)類、教育類、醫(yī)學(xué)類、科技類、文學(xué)類、IT類和農(nóng)業(yè)類，國(guó)家級(jí)、省級(jí)期刊、部分核心期刊在內(nèi)的論文。在本站了解發(fā)表支持服務(wù)客戶將獲得更廣闊的選擇空間、更高的通過(guò)率、更快的發(fā)表速度、更滿意的服務(wù)質(zhì)量!
《教育導(dǎo)刊》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息：《教育導(dǎo)刊》雜志創(chuàng)刊于1983年，是廣州市教育局主管、廣州市教育科學(xué)研究所主辦的綜合性教育理論刊物，立足于廣州，面向全國(guó)，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。本刊的前身是廣州市教師進(jìn)修學(xué)院于1983年1月創(chuàng)辦的《教育與進(jìn)修》(月刊)，1984年10月更名為《廣州教育》。
《教育導(dǎo)刊·上半月》創(chuàng)刊于1983年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由廣州市教育局主管，廣州市教育科學(xué)研究所主辦的綜合性教育期刊。本刊立足于廣州，面向全國(guó)，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。以“堅(jiān)持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗(yàn)，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風(fēng)格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。其內(nèi)容以普通教育為主，兼及高等教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育、學(xué)前教育、旨在傳播國(guó)內(nèi)外教育理論和教育科研的最新成果，推廣南、港澳臺(tái)特別是以廣東為中心的珠江三角洲地區(qū)教育改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為素質(zhì)教育現(xiàn)代化服務(wù)。
• 期刊欄目：《教育導(dǎo)刊》(上半月)涵蓋基礎(chǔ)教育、中職教育、高等教育等。2010年主要欄目：本刊聚焦、本刊特稿、專家訪談、理論探索、改革·發(fā)展、課程·教學(xué)、課題研究、德育·心理、管理方略、教育經(jīng)緯、教師發(fā)展、職教論壇、高教探索、教學(xué)在線、教育短論、區(qū)域點(diǎn)擊、教育敘事。
《教育導(dǎo)刊》(下半月)主要為幼兒教育(學(xué)前教育)。2010年主要欄目：卷首語(yǔ)、專家訪談、專家論壇、探索·研究、兒童發(fā)展、課程·教學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、專家咨詢臺(tái)、管理方略、本期關(guān)注、隨筆雜談、話題討論、家教錦囊、隔海的風(fēng)、幼教博覽、信息網(wǎng)站。
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況：《教育導(dǎo)刊》是全國(guó)中文(教育類)核心期刊，同時(shí)也是《中國(guó)期刊網(wǎng)》全文收錄期刊、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》統(tǒng)計(jì)來(lái)源期刊。
• 辦刊宗旨：以“堅(jiān)持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗(yàn)，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風(fēng)格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強(qiáng)化教育理論刊物的實(shí)踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。
• 影響因子：復(fù)合影響因子：0.330 綜合影響因子：0.164
• 教育論文發(fā)表范文：研究新課程數(shù)學(xué)下的機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)方法：傳統(tǒng)課程標(biāo)準(zhǔn)下的機(jī)械基礎(chǔ)分為理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械零件四類，但它們偏重理論且與機(jī)械基礎(chǔ)注重實(shí)踐以及高職培養(yǎng)應(yīng)用型人才的初衷不符。就新課程下的機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)方法進(jìn)行了研究。
• 《教育導(dǎo)刊》發(fā)展歷程：
《教育導(dǎo)刊》的前身是廣州市教師進(jìn)修學(xué)院于1983年1月創(chuàng)辦的《教育與進(jìn)修》(月刊)，1984年10月更名為《廣州教育》(雙月刊)，主辦單位為廣州市教育局，由廣州市教育科學(xué)研究所編輯出版。
1988年1月，《廣州教育》正式在全國(guó)公開發(fā)行，1990年1月改為月刊。
1991年10月，經(jīng)國(guó)家新聞出版署ISDS中國(guó)國(guó)家中心批準(zhǔn)，《廣州教育》向國(guó)外公開發(fā)行。
1993年5月，《廣州教育》正式更名為《教育導(dǎo)刊》，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN 44—1371/G4;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 1005—3476。
1996年1月，《教育導(dǎo)刊》明確主管單位是廣州市教育委員會(huì)(后改為廣州市教育局)，主辦單位是廣州市教育科學(xué)研究所。
1996年9月，經(jīng)報(bào)請(qǐng)廣東省新聞出版局并獲批準(zhǔn)，《教育導(dǎo)刊》改為半月刊。
2003年7月，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署、國(guó)務(wù)院新聞辦審核備案，被定為中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄單位;同年7月，入選為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)來(lái)源期刊。
2004年4月，經(jīng)《國(guó)家核心期刊要目總覽》編委會(huì)組織專家評(píng)審，《教育導(dǎo)刊》被評(píng)選為全國(guó)中文核心期刊，編入《中文核心期刊要目總覽》2004年版。
2005年1月，《教育導(dǎo)刊》改為大16開、64頁(yè)，4封或8封彩頁(yè)出版。
2008年，《教育導(dǎo)刊》入編《中文核心期刊要目總覽》2008年版之教育類的核心期刊。至此，《教育導(dǎo)刊》再次入編《中文核心期刊要目總覽》。
2010年，《教育導(dǎo)刊》改為大16開、96頁(yè)，4封或8封彩頁(yè)出版。
2014年 12期《教育導(dǎo)刊》雜志成功收錄論文：
走向有效教學(xué):基于規(guī)制與自由的視點(diǎn)…………………………………………唐世綱3-6
困惑及思考:教育目的的實(shí)現(xiàn)邏輯……………………………錢兵6-9
論課程公平及其實(shí)現(xiàn)路徑……………………………吳支奎10-12
概念的追問(wèn)及反思:思想政治教育創(chuàng)新的前提……………………………閆艷13-15
21世紀(jì)技能視野下的移動(dòng)學(xué)習(xí)……………………………張倩葦;黃恩儀;向婭16-19
透過(guò)高考棄考現(xiàn)象反觀教育問(wèn)題…………………………… 謝建社;張妮姿;張喜玲;吳倩倩20-23
農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教師資源困境與均衡配置策略——基于河南西部山區(qū)兩所小學(xué)的質(zhì)性調(diào)查……………………………趙丹;閆曉靜24-27
中學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的理論分析和實(shí)踐調(diào)查……………………………王晶瑩;馬龍敏28-31
