期刊名稱：	現代教育管理
	期刊級別：	核心期刊
	國內統一刊號：	CN：21-1570/G4
	國際標準刊號：	ISSN：1674-5485
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	遼寧省教育廳
	主辦單位：	遼寧教育研究院

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　　《現代教育管理》期刊簡介

　　• 期刊信息：《現代教育管理》原名《遼寧高等教育研究》，創辦于1980年1月，雙月刊，內部發行，遼寧省高等教育研究所和遼寧省高等教育學會主辦，主編為陶增駢，副主編為鄧曉春、李放。1991年3月由國家新聞出版署批準公開發行。1993年改為遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會主辦，主編為陶增駢、鄧曉春。2000年1月，更名為《遼寧教育研究》，遼寧教育研究院主辦，主編為李喜平。2001年至2006年3月主編為張德祥、鄧曉春。為適應教育改革與發展的新形勢和期刊自身發展的需要，經國家新聞出版總署批準2009年起更名為《現代教育管理》。

　　• 期刊欄目：設有決策咨詢、熱點研究、教育發展倡議規劃、教育政策、院校改革與發展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業教育、比較教育、大學生就業等欄目。

　　• 收錄情況：1992年和1993年兩次被遼寧省哲學社會科學聯合會評定為優秀期刊；1994—2008年連續四次被確定為全國中文核期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會科學引文數據庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）全文收入期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）統計源期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊。2004年以來四次被評為遼寧省一級期刊。

　　• 讀者對象：各級教育行政管理者；各級各類學校的管理者；教育管理理論研究者；各級各類學校的廣大教師；師范院校教育專業的本科生、研究生等。

　　• 辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密圍繞現代教育管理理論與實踐問題編發稿件，引導理論探索和實踐應用以鄧，為教育行政決策提供咨詢服務，為教育管理理論創新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。

　　• 影響因子：復合影響因子：0.536綜合影響因子：0.316