期刊名稱：	教育學
	期刊級別：	國家級期刊
	國內統(tǒng)一刊號：	CN 11-4297/G4
	國際標準刊號：	ISSN 1001-2869
	期刊周期：	月刊
	主管單位：	教育部
	主辦單位：	中國人民大學
	咨詢郵箱：

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　　《教育學》期刊簡介

　　• 期刊信息：《教育學》是由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學主　辦的國家級學術期刊。國內刊號：CN11-4297/G4國際刊號：ISSN1001-2869郵發(fā)代號：80-334。

　　《教育學》期刊匯集教育學理論研究的重要成果，時刻關注教育理論研究的動態(tài)，力求為教育研究和實踐的發(fā)展提供一個學術爭鳴的平臺。本刊優(yōu)秀的編輯隊伍以及強大的學術顧問團為保證刊物的學術質量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學術品位，成為我國教育界的精品理論刊物。

　　《教育學》不僅是教育工作者學習和工作不可或缺的工具性期刊，同時也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。 為了全面實施素質教育、提高教師的教育教學水平，促進學校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學習，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據。

　　• 期刊欄目：創(chuàng)新教育、理論研究、教育管理、師資建設、教育研究、探索爭鳴、素質教育、專題研究、高教論壇、基礎教育、人物專訪、學術前沿、精彩案例、教學方法、經驗交流、教師隨筆、德育教育、理論探討、決策與管理、教師與教師教育、教育科研、德育研究、教學與課程、教育史研究、比較教育等欄目。

　　• 收錄情況：龍源期刊網全文收錄。

　　• 讀者對象：大、中、小學校教師及教育行政管理工作者。