基礎(chǔ)教育論壇
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期刊名稱: | 基礎(chǔ)教育論壇 |
| 期刊級(jí)別: | 省級(jí)期刊 | |
| 國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): | 21-1565/G4 | |
| 國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): | 1674-6023 | |
| 期刊周期: | 旬刊 | |
| 主管單位: | 遼寧北方報(bào)刊出版中心 | |
| 主辦單位: | 遼寧北方報(bào)刊出版中心 | |
| 學(xué)術(shù)服務(wù)咨詢 服務(wù)項(xiàng)目咨詢 | ||
• 期刊信息:《基礎(chǔ)教育論壇》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn),由教育部中華現(xiàn)代教育教學(xué)研究會(huì)與遼寧北方報(bào)刊發(fā)展中心聯(lián)合主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊,是中國教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物,集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體,旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗(yàn),為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。《基礎(chǔ)教育論壇》主管單位:遼寧北方報(bào)刊出版中心,主辦單位:遼寧北方報(bào)刊出版中心,國內(nèi)刊號(hào):21-1565/G4,國際刊號(hào):1674-6023
• 期刊欄目:思想前沿、教育聚焦、局長論壇、教研視角、課改實(shí)踐、教師成長、教學(xué)反思、教學(xué)視窗、現(xiàn)代校長、案例剖析、班主任手記、幼教聚焦、心理健康、學(xué)校德育、海外教育、教育隨筆等。
• 數(shù)據(jù)庫收錄情況:國家新聞出版總署收錄 萬方收錄期刊
•《基礎(chǔ)教育論壇》雜志2015 年第z2期收錄論文:
我的第一個(gè)教師節(jié)……………………………………………………王永林
督導(dǎo),用哲學(xué)的視角看教育…………………………………………劉紀(jì)春
中國教師在英國教學(xué)為何水土不服…………………………………………陳冰
請(qǐng)不要輕易懷疑“中國式教學(xué)”…………………………………………鄧文圣
當(dāng)“中式教育”遇上英國土壤…………………………………………黃培昭
青春無悔教育夢(mèng)…………………………………………孫雷
秉承太極文化 創(chuàng)建特色學(xué)校…………………………………………連海軍
特色教研助推高效課堂 國學(xué)經(jīng)典浸潤書香校園…………………………………………王國嶺
投稿論文:督導(dǎo),用哲學(xué)的視角看教育
我們要用什么樣的眼光看待一個(gè)人?智者說:“我們要用欣賞的眼光看待他。”當(dāng)你用欣賞的眼光看待一個(gè)人時(shí),你就會(huì)幫助他成長,或者說幫助他解決遇見的困惑和難題,也許一次幫助會(huì)改變他的生存境遇。用感恩的心態(tài)看待他,多記住他給予你的深恩,忘卻他的缺陷,你就會(huì)快樂起來。如何看待我們的教育?智者說:“用愛心和耐心來奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。”有了愛心,就有了陽光;有了耐心,就有了“潤物細(xì)無聲”的雨露。不管前進(jìn)的道路如何坎坷,總有一天,絢麗的花朵將在驕陽里綻放! 作為一名督導(dǎo)人員,經(jīng)歷了三年的思考與探索,過程,也就是審視的過程,看待問題的角度可能不一定對(duì)督導(dǎo)工作有著深刻的感受,哲學(xué)視角看督導(dǎo),別有一能迎合被督導(dǎo)對(duì)象的心理,或者說與被監(jiān)督者的心態(tài)某番境界。督導(dǎo)工作從一顆嬌小的幼苗到在風(fēng)雨中茁壯成些時(shí)候恰恰相反,但是監(jiān)督檢查的過程就是為了發(fā)現(xiàn)問長,從游離教育督導(dǎo)到助推教育,在督導(dǎo)過程中汲取了題、解決問題,指導(dǎo)學(xué)校反思工作方式和工作機(jī)制,都營養(yǎng);從遙望督導(dǎo)到研究督導(dǎo)過程中感受基礎(chǔ)教育課程是為了促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升,出發(fā)點(diǎn)是好的,猶如改革的艱難,在探索教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)、協(xié)作、修訂、應(yīng)用“魏征諫言”之另類。