石油石化節(jié)能
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期刊名稱: | 石油石化節(jié)能 |
| 期刊級(jí)別: | 國(guó)家級(jí) | |
| 國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào): | 23-1572/TE | |
| 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): | 2095-1493 | |
| 期刊周期: | 月刊 | |
| 主管單位: | 中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司 | |
| 主辦單位: | 中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司;大慶石油管理局;質(zhì)量管理與節(jié)能部;中國(guó)石油天然氣股份有限公司質(zhì)量管理與節(jié)能部 | |
| 期刊匹配 咨詢雜志社 編輯 | ||
《石油石化節(jié)能》期刊簡(jiǎn)介
• 期刊信息:
《石油石化節(jié)能》雜志創(chuàng)于1985年,是國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的石油科技期刊,由中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司主管、大慶油田有限責(zé)任公司主辦、大慶油田工程有限公司和大慶油田技術(shù)監(jiān)督中心承辦,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,以介紹國(guó)外石油的科技成果,先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)為辦刊宗旨,結(jié)合國(guó)內(nèi)油田生產(chǎn)實(shí)際,為全國(guó)油田工程技術(shù)人員、科技情報(bào)工作者、石油大專院校師生和石油技術(shù)人員提供最新、最全的信息服務(wù)。榮獲石油行業(yè)綜合性核心期刊。
• 期刊欄目:
提高采收率、采油工程、鉆探工程、天然氣開發(fā)與利用、石油化工、設(shè)備與自動(dòng)化、油田計(jì)量、管道與防腐
• 數(shù)據(jù)庫(kù)收錄情況:
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書館館藏國(guó)家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)
• 影響因子:
復(fù)合影響因子:0.209 綜合影響因子:0.149
雜志優(yōu)秀目錄參考:
油田高壓注水泵能耗分析與探索 陶波,王同峰,劉永明,胡勇,陸文忠,馬軍
油田抽油機(jī)用永磁同步電動(dòng)機(jī)高效運(yùn)行研究 于治華,劉維東,羅楊
低滲透油田注水系統(tǒng)能耗分析指標(biāo)與測(cè)試計(jì)算方法分析 魏立軍,王林平,馬懷東
國(guó)5汽油標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布
企業(yè)能源計(jì)量管理規(guī)范探討 楊向?qū)挘鞄r杰,范建國(guó)
杏九原油穩(wěn)定裝置換熱器增產(chǎn)節(jié)能技術(shù)探討 關(guān)盛軍,王延娟,關(guān)少輝
28個(gè)城市或區(qū)域確定為第一批新能源汽車推廣應(yīng)用城市
智能式中頻電加熱采油技術(shù)的應(yīng)用 楊銳
加熱爐節(jié)能改造評(píng)價(jià) 許建選
加熱爐應(yīng)用超聲波除垢防垢技術(shù)效果分析 王亞鵬
我國(guó)首個(gè)《頁(yè)巖氣產(chǎn)業(yè)政策》發(fā)布
二氧化鈦基催化劑在硫磺回收裝置的工業(yè)應(yīng)用 丁延彬
循環(huán)水緩蝕阻垢技術(shù)試驗(yàn) 周群,代勇,劉小東
自組織網(wǎng)絡(luò)的功率損耗性能仿真分析 寧學(xué)侃
企業(yè)“四有”節(jié)能管理模式 呂海宏
雜志范例:實(shí)驗(yàn)力學(xué)期刊是什么級(jí)別
《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》雜志從1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)等等。雜志全書分為兩篇。第一篇包含應(yīng)變電測(cè)和傳感器技術(shù)基本原理、應(yīng)變計(jì)、傳感器、測(cè)試儀器、靜、動(dòng)態(tài)應(yīng)力應(yīng)變測(cè)量技術(shù)、特殊條件下的應(yīng)力測(cè)量技術(shù)和測(cè)量數(shù)據(jù)處理方法、超聲波檢測(cè)新技術(shù)等內(nèi)容。第二篇包括光學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、光彈性的基本原理和方法、全息干涉法、全息光彈性法、云紋法、云紋干涉法、散斑干涉法和數(shù)字圖像相關(guān)方法及其應(yīng)用等內(nèi)容。該書可供高等院校工程力學(xué)、航空航天、機(jī)械、土建等專業(yè)本科生和研究生作為教材和參考書,亦可供有關(guān)專業(yè)教師和科研人員參考。